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교육연구회. 문제해결력 신장을 위한 가정과 교수-학습방법 개선자료.
경기도 교육청, 1997
4. 서병숙외. 고등학교 가정 서울 : 동아 출판사, 1996
5. 유영주외. 가정학 원론 서울: 신광 출판사, 1995
6. 백순근. 수행평가의 이론적 기초. 수행평가의
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교육평가의 「기준」에 따른 유형
1. 임의평가
2. 상대평가
3. 절대평가
???? 교육평가의 「단계」에 따른 유형
1. 진단평가
2. 형성평가
3. 총합평가
???? 수행평가
1. 수행평가의 정의
2. 수행평가의 방법
3. 수행평가의 시행절차
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평가제를 올바로 정착시킬 수 있는 밑바탕이 될 것이다.
【 참고자료 】
김순남(2012)「학생평가 방법 개선 연구」한국교육개발원
정숙진(2014)「성취평가제 적용국악 교수·학습 및 수행평가 방안 연구」중앙대학교 국악교육대학원 석사학위
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평가의 준거와 방법에 대한 구체적인 자료를 개발하여 보급하고 이에 따른 적절한 교사 연수도 뒷받침 되어야 한다. 평가는 교육의 종결이 아니고 교육의 순환 과정의 하나라는 점을 생각해 볼 때, 앞으로 초등 체육과의 평가는 ‘목표→달성
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방법을 구체적으로 설명하시오.
② 그 대안 방법의 실제 사례를 제시하시오.
③ 그 대안 방법의 실시과정을 구체적으로 설명하시오.
Ⅱ 개별문제
- 수행평가의 출현 배경을 설명하고 유아교육에서 사용하기에 적절한 수행평가와 그것
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수행평가방식이라고 생각한다.
<참고문헌>
이종승(2009). 교육심리사회 연구방법론. 서울: 교육과학사.
김석우(2015). 교육평가의 의해. 서울: 학지사.
한영진 (2019) 준거참조검사의 최적화 구성에서 우연의 자산화가 분류일치도 및 분류정
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평가의 조건으로서 한계가 있기 때문이다
새로운 교육 철학으로서의 구성주의 교육 이론의 대두되고 있기 때문이다
수행 평가는 교사의 평가에 대한 권위를 인정하는 평가 방법이기 때문이다
2. 수행평가의 특징
수행평가는 학생의 지식이나
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ssing effectiveness of instruction)과 시험과 교육과정을 계속적으로 관련시킨다(keeping testing and curriculum aligned)는 점이다.
현재 널리 사용되고 있는 수행평가의 방법으로는 서술형(주관식) 검사, 논술형 검사, 구술 시험, 실기 시험, 실험 실습법, 면접
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교육학 기출문제
20. 다음과 같은 자료는 어떤 방법을 사용하여 평가하는 것이 가장 적합한가? ②
일기장, 연습장, 미술작품집, 과제일지
① 논문형 검사 ② 포트폴리오법
③ 관찰법 ④ 면접법
- 2003 중등교육학 기출문제
17. 수행 평가의 특징과
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평가를 받기 위해 공부해왔습니다. 제가 받았던 사교육에 대해서 간단하게 기술해보겠습니다. 지금은 눈높이 교육으로 바뀌었지만 예전 구몬학습 산수를 5살부터 시작했습니다. 아직도 기억이 생생하게 남아있는 부분은 5살부터 6살 때는 유
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