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, 왜 도입되었나?
2) 고교평준화 정책의 기본방향
3) 고교평준화의 내용
4) 고교평준화의 역사
3. 고교평준화의 찬반론
- 구체적 사례 제시
1) 고교 평준화제도에 대한 입장
2) 고교평준화 찬성과 반대에 관한 구체적 논의
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수퍼 히어로도 아니다. 오우삼의 영화 속에 등장하는 히어로들은 그 누구도 모방할 수 없는 그들만의 품격이 있다. 거기에는 빛나는 홍콩의 야경이 상징하는 자본의 홍수 속에서 가난과 소외, 그리고 \'홍콩이란 뇌관이 제거된 시한도시(時限
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역사
(4) 빛의 증폭
(5) 원자의 양자상태와 빛의 방출
3. 레이저의 원리
(1) 자발방출
(2) 유도방출
(3) 유도흡수
(4) 열적 평형상태
(5) 밀도반전
4. 레이저의 종류
(1) 고체 레이저
(2) 기체 레이저
(3) 액체 레
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수퍼우먼이 될 수 없는 것을 현실로 받아 들이고 힘들고 어려운 일은 가족들에게 알리고 함께 해결하는 자세가 바람직할 것이다. 많은 갈등들을 대화로 풀어나가는 것이 좋을 것이다. 자녀가 자신을 소홀히 대한다고 투정을 할 때도 남편이
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비전을 보여주고 그것으로 향하는 공론과 동시에 \"행동\"을 선도하는 각계각층의 지도자들을 갈망하고 있다. 그것은 누구보다도 말없이 자라나는 世代들의 갈망이고 내일의 한국이 오늘에 호소하는 갈망이기도 하다.
그 갈망을 들어보면 :
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의미가 협상되고 조정될 수 있는 교실
Ⅷ. 학교문화와 시범학교
Ⅸ. 학교문화와 양성평등교육
1. 양성 평등한 학교문화
2. 양성평등한 학교문화의 정착을 위해 일선에서 지도할 교사들의 태도
Ⅹ. 학교문화와 토론교육
1. 듣기?말하기
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비전과 더불어 문화 역시 조직의 상층부가 본이 되어야 하기 때문이다.
1984년 애플은 방향을 잃고 표류하고 있었다. 자신들을 성공적인 인습 타파자로 만들었던 기질이 무디어졌고, 핵심가치와 정체성을 잃고 말았다. 그리고 1997년 마침내 애
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비전 제시
3. 실태 분석 4. 목표 설정
5. 행동계획 작성 6. 집행 및 모니터링
7. 평가 및 환류
Ⅵ. 우리나라의 지방의제21 추진현황 및 문제점
1. 우리나라의 지방의제 21 추진현황
2. 문제의 해결방향
Ⅶ. 지방의제21 활성화를 위한 과제
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역사
2) 메릴린치와 비전
2.메릴린치의 IT기반구조
1) 메릴린치가 IT기반구조를 갱신하려는 이유
2) 메릴린치의 비즈니스 전략과 IT의 관계
3) 웹서비스 개발에 대한 메릴린치의 접근 방법
4) IT추진 결과를 팔기로 한 메릴린치
3.참
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슈퍼 15개, 프랜차이즈 식품수퍼 300개의 전국 지점망 확충사업에 대한 중앙정부의 허가를 따내 즉각 반격하기도 했다. 하지만 이러한 라이벌 다국적 유통기업의 경쟁 심화는 자칫 상호 수익 저하라는 치명적인 결과를 불러올 수 있어
매우 부
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