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리더십 이론이 더욱 체계적이고 합리적이지 않나 하는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
위기를 극복한 세계의 리더들 강원택(교수), 김종법 외 3명 저 | 북하우스 | 2013.08.14. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 이론 및 유형
2. 리더십 개발에
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이론
1. Fiedler 상황이론의 개념 및 의의
2. 상황이론의 모형
1) LPC 설문
2) 상황에 대한 이해
3) 리더십유형의 분류
3. 리더십 유형과 상황의 적합관계
4. Fiedler의 유효성을 증대
5. 비판 및 발전
Ⅱ. 피들러의 상황
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. 결론
리더십 상황이론의 전제는 리더는 환경을 바꿀 수 있으며 환경은 리더십을 바꿀 수 있다는 것이라고 본다. 피들러는 이상적인 리더십은 존재할 수 없으며 구체적인 상황에 따라 적절한 리더십 유형은 달라진다고 하였다. LPC 척도법의
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사회복지서비스 분야에는 끊임없이 변화가 있고
새로운 구조도입, 내부적 변화가 조직에 통합될 수 있도록
리더십이 필요로 한다
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이론
제1절 서 론
제2절 조직과 개인
제3절 조직과 환경
제4절 조직의 제원리
제2장 조직의 제형태 및 구조
제1절 관료제
제2절 계선과 막료
제3절 위원회 조직
제3장 조직과 관리
제1절 의사전달
제2절 리더쉽이론
제
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등 개인적 특성이나 인지적 능력은 사회적 상호작용이나 행동에 영향을 미치고 아동의 행동은 가족이나 또래 등 환경에 영향을 미치는 등 세 요소 간에는 서로 양방향적으로 영향을 주고받는다.
III. 행동주의 이론 및 사회학습 이론의 평가
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이론적 원리를 제공한다. 소거의 원리를 응용하는 것은 두려
움이나 공포를 극복하게 하는 좋은 방법이 될 수 있다. 인간행동을 설명하
는 데 있어 소거는 강화의 반대개념이다. 부적응적 행동은 보상에 의하여
강화된다는 입장을 고수하고
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행동이론 중 Michigan대학에서의 연구(직무중심연구)에 대해 논하라.
* 행동이론 중 Blake와 Mouton의 관리망연구에 대해 논하라.
* 상황중심이론 중 Fiedler의 연구(LPC점수)에 대해 논하라.
* 상황중심이론 중 Reddin의 연구(삼차원 관리유형이론)에
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하는 과정은 분명하다.
20세기부터 과학적으로 연구되기 시작한 리더십은 특성이론, 행동이론, 상황이론 등 전통적인 리더십이론을 거쳐 새로운 리더십에 이르기까지 발전되었다.
현재를 살아가는 현 시점에서 복잡하고 다단한 불확실한 현
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실제를 다룬 현장연구에 중점
3. 조직 내에서의 인간의 욕구를 중심으로 설명
4. 매슬로우의 욕구이론을 3단계의 욕구 범주로 재분류
5. 존재의 욕구(E), 관계의 욕구(R), 성장의 욕구(G) - 지휘의 정의
- 모티베이션
- 리더십 이론
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