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이론이 비판을 받고 있다 할지라도 조직은 상황적 요소를 변경시키거나 리더의 리더십 유형을 변경시킴으로써 작업 환경의 유효성을 높일 수 있음을 규명하여 리더십 연구에 많은 공현을 하였다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미 저, 간호지도자론, KNOUPr
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유형은 상황에 달려있음에도 이 이론은 어떻게 적절한 리더유형을 확인할 것인가를 설명하지 않는다.
무엇보다도 연구결과가 리더십 효과에 관한 결론을 제시하지 못하고 있다.
4. 3차원적 리더십 유형
Reddin(1970)은 특성이론, 행동이론, 상황
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리더십이론
하우즈는 리더의 리더십 유형에 영향을 미치는 상황부응요인으로서 부하들의 특성과 환경적 요인을 들고, 이들 요인이 어떤 특성을 나타내느냐에 따라서 리더의 행동은 다음과 같이 네 가지로 유형화 될 수 있고 그들 각각의 리
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리더십 유형이 있는 것이 아니고, 리더행동의 효과성은 상황적(리더는 각각의 상황에 따라 적합한 리더십 유형을 선택하는 것)이라는 것이다. 이 이론은 실증적인 타당성 연구가 부족하고, 리더의 행동범주와 부하의 성숙도가 개괄적으로 정
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유형은 장단점을 지니게 된다. 한편 행위이론이 대중화되기 이전인 1930년대에 아이오와 대학(University of lowa)에서 이루어진 레빈의 이러한 연구는 리더십의 연구를 종래의 특성에 초점을 맞추던 데서 행동을 연구하는 방향으로 유도하였다.
2)
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리더십의 발전과정인 특성이론, 행동이론, 상황이론, 신조류 리더십 이론을 비교 토론 해 보시오
I. 리더십 특성이론
II. 리더십 행동이론
1. 오하이오 연구
2. 미시간 연구
3. 관리격자론
III. 리더십 상황이론
1. 피들러의 상황적합
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리더십
I. 리더(최고경영자)의 역할
가. 기업문화의 변혁
나. 정치적 협상
다. 기업윤리의 강조
II. e-글로벌 리더
III. 리더십 이론
가. 특성이론
나. 행동학적 이론
다. 상황이론
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
2. 피들러의 상
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이론
1) 지시적 리더십
2) 후원적 리더십
3) 참여적 리더십
4) 성취지향적 리더십
3. 허시와 블랜차드의 상황이론
4. Vrom-Yetton-Jago의 리더십 이론
5. Contemporary Theories of Leadership (?80년대 이후)
1) Interactional Leadership Theories
2) Transformational Theories
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서 모든 구성원을 참여시키고, 권력을 분권화 하여 모든 조직구성원들이 업무내용을 공유하는 유형으로 정희하였습니다.
나. 문제점
리더십 행동이론은 리더십에 대하여 인간의 행동을 분석하고, 기존 리더십 특성이론이 지닌 한계점을 극복
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행동양식 간의 관계를 규명하고자 하였으며, 리더의 행동에 착안하여 리더십 유형을 연구대상으로 하였다. 이와 함께 리더와 조직원과의 관계를 중심으로 리더 행동 스타일을 연구하는 주종자 중심 이론이 전개되기도 하였는데, 주종자 중심
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