|
시조시인 김민정의 문학 서재,
http://blog.daum.net/jini3507/13
http://blog.naver.com/kiara94?Redirect=Log&logNo=120011384080
http://earning.maru.net/35028
http://chang256.new21.net/board/board.php?db=530&no=2889 I. 서론
1. 서정주의 성장배경
2. 1930년대 시대상황
2.1 1930년대 특
|
|
|
시 교육 연구 시론, <문학교육학>, 한국문학교육학회, 2004,
남기혁, 서정시의 위상, <시와 시학> 33, 1999.
박현수, 서정시 이론의 새로운 고찰, <시와 시학> 60, 2005. 겨울
최미숙, 공감적 시 읽기와 비판적 시 읽기, 김은전 외, <현대
|
|
|
현대시론의 전개과정연구, 충남대학교
ⅴ. 주영중(2012), 김수영 시론의 숭고 특성 연구, 한국비평문학회
ⅵ. 한정호(2000), 현대시론의 인식틀 고찰, 경남대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 현대시론과 모더니즘
Ⅲ. 현대시론과 주지주의
Ⅳ. 현대
|
|
|
서정 결합으로 경향시가 등장하게 된다. 1930년대는 성숙한 표현과 다양한 정신세계를 부여줌으로서 잡지와 \'시문학\'을 중심으로 순수시가 등장하고 김광균의 이미지즘 경향과 이상의 초현실주의 기법 정지용의 서구시의 시각과 표현방식을
|
|
|
시말해, 우리는 해체, 그 자체에 집중할 것이 아니라, 그 아래에 깔린 해체정신의 건전성에 주목하여야 할 것이다.
《 참 고 문 헌 》
김준오,『도시시와 해체시』, 1992, 문학과 비평사
이승훈 해체시론 1998, 새미
이형권, 테마로 읽는 현대시 명
|
|
|
문학교육론, 삼지원, 1999.
심경호, 한시의 서정과 시인의 마음, 서정시학, 2011.
안대회, 한국 한시의 분석과 시각, 연세대학교 출판부, 2000.
김진영, 한국 한시의 위상과 작품 세계, 현대시학, 1993.
윤호진, 한시의 의미 구조, 성균관대학교 대동문
|
|
|
시(상)』, 한길사, 1996.
*박윤후, 『한국 현대시와 비판정신』, 국학자료원, 1999.
*김병택, 『한국 현대 시인론』, 국학자료원, 1995. Ⅰ.서언
Ⅱ이상화시의 변모과정은 어떠한가
1)초기시의 성격- 낭만주의적 경향
2)전환기 시의 성격- 민족
|
|
|
시(상)』, 한길사, 1996.
*박윤후, 『한국 현대시와 비판정신』, 국학자료원, 1999.
*김병택, 『한국 현대 시인론』, 국학자료원, 1995. Ⅰ.서언
Ⅱ이상화시의 변모과정은 어떠한가
1)초기시의 성격- 낭만주의적 경향
2)전환기 시의 성격- 민족
|
|
|
시가 너무 공허한 것이 아닌가라는 질문을 하게 되었다. 그러나 이 질문은 단순히 시나 문학에만 국한되는 것이 아니라 모든 예술에 던져져야 할 질문이고, 우리의 삶에 던져져야 할 질문이고, 나아가 세계와 우주에 던져져야 할 질문이라고
|
|
|
시 읽기> 이경철 동국대 한국문학연구 20, 「방랑하는 명상가 혹은 신비주의자-시인 류시화 비판」, 이승하, 1998.3
<시와 시학(통권 제53호)>,「류시화 시인론-존재, 영혼, 시의 깊이」, 이숭원, 시와시학사, 2004.3
<정신과 표현> 시평,「
|
|
메뉴펼치기
