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주요 목적이다. 합리적 의사 결정은 정치적 민주주의에서 시민성의 절대적 요건이다. 이러한 반성적 탐구 모형이 사회과교육의 목적을 달성하기 위해 전제조건이 필요한데, 다음과 같다. 첫째, 합리적 의사 결정 자는 문제를 면밀히 확인하여
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교육프로그램 담당자들의 최소 자격요건은 무엇입니까?
①( ) 사회교육전문요원 자격증 소지자
②( ) 사회교육 관련 전문대학 졸업
③( ) 4년제 대학의 교육관련 학과 졸업
④( ) 일정 기간의 시민사회단체 활동 경력
⑤( ) 특정한 자격요건은
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윤리적 인간이 되도록 하는 깨달음을 통한 자기교육'을 목표로 하고 있다. 그 외에도 인간주의 교육의 형태로는 전인교육, 인격교육, 각성의 교육, 만남의 교육, 실존교육, 루소의 자연교육 등을 들 수 있다.
3. 사회교육과 시민운동
우리는 이
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사회적 통합을 촉진하는 데 중요한 역할을 할 것이다.
Ⅲ. 결론
<세계시민교육: 민주주의와 인권> 수업을 통해, 민주주의와 인권 의식이 단순히 이론적 개념에 머무르지 않고 일상생활에서 실천될 수 있음을 깊이 이해하게 되었다. 이 수
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사회화를 위한 투자가 부족하다는 의견에도 공감이 갔기에 소년범의 교화와 계도를 위한 실질적 노력들이 동시에 이루어져야 한다고 생각한다.
참고문헌
- 김영인·설규주(2020). 시민교육론. 한국방송통신대학교출판문화원
- 리얼미터(2019).
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사회질서와 변화하는 경제 질서 속에서
교육NGO의 교육적 역할과 한계는 무엇이며 향후 발전가능성 모색
교육계에 존재하는 수많은 교육단체 정부의 교육에 관한 정책 비판
그러나. 교사 혹은 교원단체 역시 비판의 대상
다원화된 사회
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시민적 권리와 윤리문제에 관한 올바른 방법 제시는 현재까지 완전하게 이루어지지 않았지만 교사라면 그 정도는 양보해야 한다는 당연시만 여기는 사회적 태도를 고치고 다른 직업 비하여 시민적 권리와 많은 윤리적인 요구를 하는 만큼 사
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정치영역의 조화가 현실적으로 어렵다는 점을 감안 할 때, 경제적 인간상과 정치적 인간상의 조화가 이루어질 수 있을 지에 대해서는 회의적이다. 시민 교육과 롤즈의 정치적 자유주의의 관계
포괄적 자유주의와 정치적 자유주의에서
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education for the young people. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 가족과 가족의식
1. 가족과 사회
2. 가정과 시민교육
3. 가족의 형태
4. 가족과 가족의식
5. 현대사회와 가족문제
Ⅲ. 가설의 설정
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정치적 의사결정 과정에
도입하는 것이 필요하다.
비판적 체계이론의 교수모형은 민주시민교육은 비판적 체계윤
리에 기초해야 한다는 것으로부터 출발한다. 비판적 체계윤리는 전
체 체계의 관점에서 의사소통을 하기 위한 사회에 대한 폭
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