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제를 통해 전말을 제시함으로써 역사는 빛을 발할 수도 있고 잃을 수도 있음을 알 수 있었다. 앞서 살펴본 바와 같이 삼국사기와 삼국유사는 동시대에 저술되었음에도 당시의 시대배경과 저술목적, 그리고 저자의 생애 및 서술상의 방법차이
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통일
(1) 궁예의 몰락과 왕건의 즉위
(2) 왕건 즉위 초 호족의 동향
(3)후삼국의 통일
3)태조의 여러시책
(1)대내정책
(2)대외정책
4)태조의 정치이념과 사상
(1) 고구려 계승이념
(2) 불교사상
(3) 풍수지리사상
(4) 유교사상
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* 헬레니즘 로마시대의 철학
2) 근대
* 합리론과 경험론
* 칸트의 비판철학
* 독일관념론
* 현대철학의 여러 조류
* 한국의 철학사상
4. 한국의 철학 사상
* 무속신앙
* 유교사상
* 불교사상
* 도교사상
* 동학사상
* 현대철학의 사조
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성격
Ⅳ. 세부적인 내용 분석
1. 한국사의 바른 이해
2. 선사 시대의 전개
3. 국가의 형성
4. 고대의 정치
5. 고대의 경제
6. 고대의 사회
7. 고대의 문화
Ⅴ. 세부적인 내용 분석을 통한 7차 국사 교과서의 특징
Ⅵ. 참고문헌
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제되어 호족과 결탁하였다.
③ 통제 약화로 사무역이 성행하였다.
24. ②
자료는 삼국 시대에 불교에 대한 이해 체계가 성립되지 못한 배경에 관한 것이다. 원효의 금강삼매경론, 대승기신론소에 의해 불교 이해의 기준이 확립되었다.
25. ③
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1. 신화의 발생과 기능
2. 신화적 이념의 변화
Ⅲ. 안민과 충군의 사상
1. 국조신앙과 안민사상
2. 충군사상
Ⅳ. 삼국시기의 불교
1. 불교의 수용
2. 불교수용의 목적
3. 불교의 영향
Ⅴ. 통일신라의 도덕적 정치이념
Ⅵ. 결론
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1. 호족, 6두품, 선종
2. ①
3. 선종
4. 풍수지리설
5. ⑤
6. 도선
7. ⑤
8. ⑤
9. ②
10. ⑤
11. ⑤
12. 김헌창의 난
13. 6두품
14. ①
15. ③
16. ②
17. 노비안검법, 과거제도
18. ④
19. ②
20. 노비안검법
열공! Ⅳ. 통일국가의 성립
3. 발해의 발전
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제도들을 실시한 공통의 목적은?
의창 상평창 혜민국 동서 대비원
① 유학 진흥 ② 농업 장려 ③ 물가조절
④ 국방 강화 ⑤ 빈민구제
25. 다음의 내용들을 설치한 공통의 목적은?
7재 양현고 청연각 보문각
① 민생안정 ② 왕권강화 ③ 불교숭상
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제3장 고대의 동서문화교류
제1절 스키타이족의 활약
제2절 알렉산더대왕의 동방원정
제3절 헬레니즘의 영광
제4장 서역개통
제1절 장건의 서역대장정
제2절 서역개통의 의의
제3절 서역문물의 동점
제5장서역제국과 불교의 전래
제1
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신라의 녹읍에 비하면 고려 귀족들의 특권이 크게 감축된 제도였다.
28. 고려 시대의 생활에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 건원중보라는 철전을 만들어 사용하였다.
② 아라비아 상인들이 벽란도를 통해 들어와 왕래하였다.
③ 토지 제도
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