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스스로 띠자리 위에 Ⅰ. 가야 건국신화
Ⅱ. 고구려 건국신화
1. 양마
2. 출가
3. 건국
Ⅲ. 백제 건국신화
Ⅳ. 고려 건국신화
Ⅴ. 대하 건국신화
Ⅵ. 만주족 건국신화
1. 단군신화
2. 주몽신화
Ⅶ. 단군 건국신화
참고문헌
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단군 신화와 천문에서 말하는 삼위는 그 신화적 직능상 동일한 신화의 산이름이다.
뿐만 아니라 삼위태백을 통해 내려온 환웅이 풍백, 우사, 운사를 거느리고 곡(穀), 명(命), 병(病), 형(刑), 선악(善惡) 등 무릇 인간의 삼백육십여가지 일을 관
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인간을
이롭게 한다’는 홍익인간 이념을 내걸고 등장한 새로운 지배자들이 연맹체를 구성하였고, 이
를 기반으로 하여 기원전 2333년에 이르러서는 강력한 왕권을 지닌 고대국가 고조선이 탄생
하게 된 것이다. ⑴ 단군신화를 통해 고
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결속을 강화시켜주고, 또한 정치권력의 모범을 제시하는 것이었는데, 이를 한마디로 요약한다면 단군신화는 고조선사회의 신화적 헌장(神話的 憲章, mythological charter)이었다고 할 수 있다. 1. 단군신화의 의미
2. 단군신화의 기능
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건국신화를 제대로 알게끔 인식시켜준다면 우리 민족에 대한 애국심과 자긍심은 저절로 교육되리라 생각한다. 그러므로 신화를 허무맹랑하고 비현실적인 말도 안 되는 옛날이야기로 여길 것이 아니라 우리나라 건국신화의 신성성을 통해 민
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단군신화의 재해석, 한국글로벌문화콘텐츠학회
문성화(2001), 단군신화의 윤리적 의미 : 생명 개념을 중심으로, 대한철학회
박금숙(2011), 다문화 사회에서 단군신화의 의의, 서울교육대학교
이병찬(2011), 단군신화 교육의 전제와 방법적 제안,
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교육대학원 석사학위논문.
이미준(2010). 단군신화와 샤머니즘. 성균관대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (서술한 문제당 5점, 총 10점)
1) 단군신화를
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건국신화의 공통된 특징으로 이해할 수 있다.
참고문헌
- 서대석, 박종성(2017). 구비문학의세계. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 조희정(2015). 변화와 성장의 서사로 단군신화 읽기. 문화교육학 제48권, pp.293∼315
- 권오엽(2006). 삼국사기의 박
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개념
2. 한국 전통문화의 권역
?<제2장>-신화
1. 신화와 원형
2. 단군신화와 그 원형
3. 한국의 건국신화
?<제3장>-한국의 사상
1. 무속의 이해
2. 불교의 이해
3. 유교의 이해
4. 도교의 이해
?<제4장>-아름다운 호남의 국문시
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신화」, 신동흔 / 한겨레신문사 / 2004년
2. 「한국 건국신화 연구」, 나경수(전남대 대학원 박사학위 논문)
3. 「한국의 샤머니즘」, 조흥윤 / 서울대학교출판부 / 2002년
4. 「단군신화의 전승양식과 의식」, 이순희(영남대 대학원 석사학위 논문)
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