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준비활동
(동기유발)
어떤 장면일까요?
알을 막 깨고 나오는 병아리 모습입니다.
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파워포인트
학습목표
병아리가 부화하는 과정과 병아리 기르기에 대해 알아봅시다.
과제발표
지금까지 부화과정을 관찰한 실험 보고서를 발표해봅시
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보고서 : 수준별 교육과정 교과의 목표 지향평가연구, 2001
서울과학교육원 : 과학교사 실험연수 교재, 1992
염시창 역 : 통합연구방법론, 학지사, 2001
장희익 : 과학과 메타과학, 서울 : 지식산업사, 1991 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고등학교 공통과학의 교
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- 코리네박테리움속
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2. 실험 원리
3. 실험 재료
4. 시약 및 기구
5. 실험 방법
6. 실험 결과 및 고찰
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A와 B, 응집소에는 α와 β의 두 종류가 있다. 그런데 응집원 A와 응집소 α가 만나거나 응집원 B와 응집소 β가 만나면 응집 반응이 일어나게 된다. Ⅰ. 실험 목적
Ⅱ. 배경지식
Ⅲ. 가설 설정
Ⅳ. 실험
Ⅴ 결과
Ⅵ. 고찰
Ⅶ. 인용문헌
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증거개시
2) 피고인의 전과기록
3) 문서 및 유체물
4) 시험이나 실험결과 보고서
5) 전문가의 증언
3. 피고인측의 증거개시
1) 증거개시의 대상(Information Subject to Disclosure)
2) 증거개시의 예외(Information Not Subject to Disclosure)
참고문헌
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2-2. 유화중합의 응용
2-3. 유화중합의 특징
2-4. 유화중합의 기본 반응
1) 수용액에서의 반응개시
2) 단량체 액적 내에서의 반응개시
Experiment
1. 실험기구 및 시료
2. 실험방법
Result
1. Raw data
2. 이론 값
Conclusion
Discussion
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효소다.
SDS는 저온에서 결정을 만드므로 37℃에서 보관하도록 하고(Heating) NaOH는 공기에 노출되면 NaOH 의 농도가 떨어지므로 공기의 노출을 가급적이면 피하고 항상 Fresh 상태로 만들어 사용하도록 한다.
Solution III는 4℃에서 보관하도록 하는
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실험기구 및 시약
4. 실험방법
주의사항
산화 - 환원 적정 실험 보고서
1. 실험 관련 문제
(1) 이 실험에 대한 적정반응에서 완전한 반응을 위하여 왜 2몰의 permanganate가 5몰의 oxalate를 필요로 하나?
(2) 세가지 시약 - 3M H2SO4, KMnO4, Na2C2O4 -
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실험에 쓰인 게이트 소자 내부를 통과하는 과정에서도 저항이 존재해 오차가 발생했다고 생각한다. 설계로 인하여 시간이 많이 부족할 것이라는 생각 때문에 실험에 좀 더 진지하게 임하지 못하고 빨리 끝내야겠다는 생각만하여, 예비보고서
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실험에 임하게 되었다. 또 처음 보는 기기들의 성능 및 사용 방법을 알아가는 재미 또한 이번 실험의 큰 매력 이였다. 단지 아쉬웠던 것은 정성들여 만든 최종 시편이 생각만큼 큰 반응을 보이지 못한 것이 아쉬움으로 남는다. 보고서를 작성
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