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학교의 도입 철학이자 취지는 \'재단의 건학 이념에 따라 다양한 인재를 키우는 학교 모델\'이다. 탈규제학교와 같은 개념으로 모든 학교에 일괄적으로 적용되는 현행 교육관계 법규의 규정에서 벗어나 학교운영의 자율성이 보장된다. 다시
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학교)의 실천 요소
1. 인간에 대한 이해
2. 지식에 대한 이해
1) 지식의 상대성에 대한 믿음
2) 지식의 가변성에 대한 믿음
3. 학습에 대한 이해
1) 학생 학습의 선천성에 대한 믿음
2) 학습에 있어서의 환경의 중요성에 대한 믿음
3) 학습에
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학교 실용수학의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정 비교
구분
내용
제6차 교육과정
계산기와 컴퓨터 생활관리 명제와 진리표 행렬
수열 극한 미분법과 적분법 삼각함수와 복소수
벡터 확률과 통계
제7차 교육과정
계산기와 컴퓨터 경제 생활
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미래
3.1 현재 학교사회복지의 역할
3.2 향후 발전 방향 및 과제
4. 한국 학교사회복지가 주는 함의
4.1 사회적 변화와 학교사회복지의 연관성
4.2 학생 복지 증진을 위한 정책적 시사점
4.3 지역 사회와의 연계 중요성
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실험 활동이 줄어들어 아쉬웠지만, 비대면 환경 속에서도 학교에서 배운 내용을 스스로 복습하고, 인터넷으로 과학 콘텐츠를 찾아보며 흥미를 이어갔습니다. 특히 EBS 과학 강의를 보며 광합성, 전기 회로, DNA 복제 과정 같은 개념을 다시 복습
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학교이며, 학력인정 혹은 비인가 상설학교의 형태이다.
셋째, 역시 정규학교 형태가 아닌 주말, 방학 등을 이용하여 대안교육 프로그램을 실시하는 형태인 계절학교, 주말학교, 방과 후 학교 등으로서 민간부분에서 운영한다.
앞으로 대안교
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학교사회복지사들이 다루는 문제로 포함시키지 않고 있다. 호주에서는 특수교육의 개입은 주로 심리학자들의 업무로 규정되어 있으며, 뉴질랜드는 학교사회복지와 별도의 특수교육서비스 제도가 운영되고 있다.
▶ 싱가포르에서는 학생들
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학교가 ‘무너지고 있다’고 한다. 교사들이 수업하기가 너무 힘들고 학급운영이 잘 안되고 있으며, 교사들이 설 자리를 못 찾고 있을 뿐만 아니라, 교단 자체가 흔들리고 있다. 학생들은 학교 다니기가 재미없고 학교교육에 관심이 없을 뿐
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학교비정규직(근로자)의 종류
1. 영양사
2. 조리보조사(조리원)
3. 과학실험보조원
4. 사서
Ⅲ. 학교비정규직(근로자)의 근로계약유형
1. 방학기간을 제외하고 반복적으로 근로계약을 체결한 경우
2. 방학기간을 포함하여 근로계약을 체
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해야 된다.
Ⅷ. 초등학교 과학과(과학교육)의 학습모형
1. 경험 수업 모형
(1) 초등학교 저학년의 학습 지도에 적합한 모형
(2) 개념을 일반화하는 과정과 실험에 의한 가설 검증 과정이 필요하지 않음
(3) 강조점 : 탐구 과정 능력 향상(관찰과 분
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