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심리학과 교육』, 학지사, 1998.
박아청, 『교육심리학의 이해』, 교육과학사, 1999.
심우엽, 『교육심리학』, 교육과학사, 2000.
안영진, 『교육심리학』, 창지사, 2001.
여광응외 3인, 『교사를 위한 교육심리학』, 양서원, 1996. 1. Freud 이론의 기
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연구 목적 및 의의
B. 연구 방법
II. 성인 기독교 교육의 특성
A. 성인 교육의 필요성
B. 성인 교육의 문제점
C. 성인 교육의 특수성
III. 융의 발달 심리학에서 본 개성화와 성인기
A. 성격의 구조
1. 의식과 자아
2. 무
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인간의 상호작용을 본질적으로 보상과 처벌(혹은 비용)의 교환으로 보는 소위 심리학적 교환이론을 발전시켰다.
보상은 언제나 물질적인 것은 아니며 종종 상징적일 수 잇다. 예를 들면, 한 개인은 타인의 동의의 표현을 하나의 보상으로 생
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연구
1. 맞벌이 가정의 아동을 위한 복지실천
(1) 맞벌이 가정의 아동을 위한 복지실천 의의
(2) 맞벌이 가정의 아동을 위한 복지실천 지향점
2. 맞벌이 가정의 아동을 위한 복지실천 과정과 방법
(1) 맞벌이가정의 아동을 위한 법
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, 인류를 위해 다행스런 일이라고 생각한다. 심리학과 신학의 통합 사역에 있어서 내가 할 수 있는 인은, 전문가들이 혼신을 다하여 세워 놓은 이론 체계를 토대로 하여 목회 현장에 효과적으로 적용해 나가는 일이라고 생각한다.
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심리학 분야의 석학이다. 아이오와대학교 시절 학습이론가인 스펜스의 영향을 받아 행동수정이론·관찰학습·자기효능 등에 관해 연구하였다. (두산백과)
반두라 사회학습이론(관찰학습)
4)행동주의 이론의 활용, 의의 및 평가
3. 닫으며-아
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주는 기본적인 사실들
1. 지적발달에 관한 일반적 지식
2. 초기경험
3. 사회적 행동의 발달
제 5 장 인간의 정보처리
제 1 절 정보처리의 일반적 개념
1. 렌즈모델
▷ 지각에 관한 Brunswik의 렌즈모델
2. 감각정보의 성질
▷ 중다저장이론(mu
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연구동향
아동심리학의 변천사를 분석한 심리학자 Reese(1993)는 아동심리학이 20세기 초 아동발달이라는 학문적 영역하에 가정학과 교육학에서 활발히 연구되었다고 보고하고 있다. 이들 영역에서는 신체발달, 양육, IQ 등의 주제하에 이론적
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이론이다. 일명 \"침팬지 실험\"으로도 유명하다. 이는
베르트하이머의 게슈탈트 학습이론의 계승으로서, 우회로 실험, 도구 사용의
실험, 도구 조합의 실험, 형태 파악의 실험 등을 통하여 Ⅰ. 발달심리학적 접근
Ⅱ. 사회심리학적 접근
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이론
II. Bandura의 사회학습이론
III. 동물생태학
IV. Piaget의 인지발달론
V. Kohlberg의 도덕발달이론
VI. Chomsky의 생득적 언어발달이론
VII. Erikson의 심리사회적 이론
VIII. Bettelheim의 자폐아치료
E. 최근의 연구동향
I. 신피아제 이론
II.
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