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도덕성이 나오게 됨. - 갈리건)
· - 교실에 적용과 공헌 : 소집단 토론 학습을 통해 도덕성 발달단계가 이루어 진다.
발달단계 파악 중요→발달단계에 1.교육심리학의 이해
2.학습자에 대한 이해
3.학습자의 개인차
4.특수한 학습자
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심리발달이론
1) 감각운동기(sensorimotor period: 생후~2세)
2) 전조작기(preoperational period: 2세~7세)
3) 구체적 조작기(concrete operational period: 7~11세)
4) 형식적 조작기 (formal operational period: 12~성인기)
Ⅲ. 피아제 이론의 의의와 교사의 역할 및 이
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심리학』박학사
정옥분(2005) 『청년심리학』 학지사
한국청소년개발원(2004) 『행복한 십대 만들기 10가지』교육과학사
허혜수 김혜수 공저(2002) 『청년발달심리학』학지사
*목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론
1) 청년기 자녀를 둔 부모
2) 부모로부
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심리학 - 장휘숙
청년발달의 이해 - 정옥분
청년발달심리학 - 허혜경 김혜수 공저
청소년 심리학 - 한국 청소년 개발원 편 청년기의 지적, 인지적 변화
1. 지능의 정의
2. 지적 발달의 심리측정적 조망
(3) 지능의 발달적 패턴
4. 지능과
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변화를 촉진시키는 방법
② 외적인 행동변화를 촉진시키는 방법
6) 생활지도와 상담에의 영향
① 행동수정
② 행동주의 교수학습
3. 행동주의 접근의 유아교육에의 적용
1) 토큰경제를 통한 유아의 생활지
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심리학. 서울: 중앙적성출판사
- 김흥규(1994). 인간행동의 이해. 서울: 양서원
- 한상철(1998). 청소년학 개론. 서울: 중앙적성출판사
- 한상철, 임영식(2000). 청소년심리의 이해. 서울: 학문사 * 청소년기의 성역할 변화
Ⅰ. 성역할의 개념 및
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 임상적 특징과 분류
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심리치료. 서울 : 한국심리치료연구소
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 발달장애 개념
1)발달장애 정의
2)발달장애 개념
2. 발달장애 원인
1) 심인성
2) 유전적 요인
3) 생물학적 요인
4) 바이러스에 의한 감염
3. 발달장애 판정
1) 장애진단기관 및 전문의
2) 진
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이론적 접근
2) 심리적 접근 - 우울증
3. 노인자살의 특성
1) 성과 연령 등의 특성변인
2) 개인의 경제력 및 고용상태와 관련된 특성
3) 혼인상태와 관련된 특성
4) 신체적 질환과 관련된 특성
5) 정신건강과 관련된 특성
4. 노
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이론적 접근
2) 심리적 접근 - 우울증
3) 개인 및 환경적 접근
3. 노인자살의 특성
1) 성과 연령 등의 특성변인
2) 개인의 경제력 및 고용상태와 관련된 특성
3) 혼인상태와 관련된 특성
4) 신체적 질환과 관련된 특성
5) 정
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