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적 자기존중을 키우는 데 기여할 수 있다.
(3) 대상자의 태도변화
여성이 자신의 건강관리에 능동적인 참여자가 되기를 원한다면 간호사는 이들을 각종 정보를 이해하고 지적인 결정을 내릴 수 있는 독특한 개인으로 다루어야 한다. 여성 대상
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관리학회지.
고자영, 「성인을 위한 평생미술교육 프로그램 한·미 비교연구 서울과 뉴욕을 중심으로-」, 한양대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2005.
성진숙(2009). 평생교육 여성학습자의 자기효능감 분석. 석사학위논문. 이화여자대학교 교
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지도’가 전부가 아니며 타인에 대한 이해와 공감, 배려, 양보 기술의 훈련이 보다 강화돼야 한다.
유아기 아동이 보이는 학교폭력의 시작 행동을 먼저 문제의식을 가지고 접근해야 한다는 것으로 이에 대한 유치원 교사의 역량이 요구된다는
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지도’가 전부가 아니며 타인에 대한 이해와 공감, 배려, 양보 기술의 훈련이 보다 강화돼야 한다.
유아기 아동이 보이는 학교폭력의 시작 행동을 먼저 문제의식을 가지고 접근해야 한다는 것으로 이에 대한 유치원 교사의 역량이 요구된다는
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원만하게 달성 할 수 있는 미술과 학습지도의 형태가 이루어질 수 있다. 미술과 학습지도에는 교재를 통한 교사의 의도가 학생들에게 자극이 되어 학생들의 응답과 능동적인 활동이 이루어져야 좋은 수업이 될 수 있는데, 이를 위해서는 아동
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자기인식을 증진할 수 있도록 원조
- 가족이 구조적 유형과 의사소통 유형을 파악할 수 있도록 원조
- 가족이 현재행동을 직시함으로써 문제와 어려움을 이해하고 해결할 수 있도록 원조
- 가족에게 기능적 행동을 지도할 수 있는 기법 활용
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지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 정신역동모델의 철학과 기본개념
I. 정신역동모델의 개요
II. 정신역동모델의 기본개념
1. 의식의 수준(지형학적 관점)
2. 성격의 구조(구조적 관점)
3. 심리성적 발달단계(발달적 관점)
4. 방어
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원들이 자신의 의사를 적극적으로 표현하고 스스로 결정할 수 있도록 함으로써 프로그램 호응도와 집단의 응집력을 높이기 위한 노력을 지속할 것이다.
3) 신청기관의 강점
(1) 풍부한 인적 자원과 관련 경험 비축
본 기관은 지역의 중대형 복
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지방정부로 파급
재원: 대부분의 일반세와 약간의 본인부담금용
<6> 지역사회 서비스 투자사업
사업목적 : 영유아 발달초기부터 아동과 부모에게 독서지도 및 관련정보제공 등서비스를 통해아동의 창의적-생산적 균형적인 발달촉진
서비
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적용하는 것이 필요하다 장애아동을 위해 통합 프로그램을 구성할 때에는 아동의 생태환경(예: 학교, 집, 지역사회, 교수자료, 교육과정, 비장애 또래와의 상호작용의 기회 등)을 점검하여 의미 있는 사회적 통합이 일어날 수 있도록 지원해야
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