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아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1) 정서 발달
2) 정서의 개
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발달 = 인적발달 +체력발달)
3) 영유아의 논리적 사고력 기초 형성
4) 영유아의 문제해결능력 발달
5) 영유아의 의사결정 능력 향상
● 영유아 수 과학 교육의 이론
1. 인지발달 이론
1) Piaget 이론
2) 정보처리 이론
2. 사회적 구성주
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사회화 경험에서 찾아볼 수 있으며 가족은 일관된 긍정적인 환류를 통해 아동을 강화하고 친사회적 기회를 제공해야 한다. 친사회적, 반사회적 행동에 대한 관여가 애착관계의 질을 결정한다고 보았다.
6. 상호작용이론
발달론적 관점에 기
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발달
2. 언어 발달
3. 학습적 특성
Ⅲ. 정신지체아의 대인관계 및 사회적 특성
Ⅳ. 정신지체아의 사회적응 능력
Ⅴ. 정신지체아 사회적응의 필요성
Ⅵ. 정신지체아의 사회적응 장애 요인
1. 개인적 요인
1) 지적 특성의 문제
2) 신체
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아동복지-이론과 실천(이순형외 공저)
학교사회사업론-학교청소년과 사회복지(문영희, 이복희)
http://www.nanet.go.kr(국회도서관)
www.riss4u.net
성교육 프로그램이 초등학교 5학년 학생의 성 관련 지식 및 태도에 미치는 효과. 이관순. (2004)
홍금자.
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). 김혜숙. 서울
6. 게으름뱅이 정신분석(깊은샘). 기사다무. 1992
7. 정신분석입문(백의). 프로이드. Ⅰ. 서 론
1. 정신분석이론의 탄생
Ⅱ. 본 론 1
1. 프로이드의 이론 소개
Ⅲ. 본 론 2
1. 프로이드의 이론 비판
Ⅳ. 결 론
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제1절 교육 심리학의 성격
제2절 인간의 발달과 교육
제3절 인지적 특성과 교육
제4절 정의적 특성과 교육
제5절 발달 이론
제6절 학습 이론
제7절 학습
제8절 특수아동의 적응기재
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사회복지 개론>, 홍익재.
성영혜?김연진, 1997, <아동복지>, 동문사.
신건희, 1998, <신사회복지학개론>, 문음사.
박용순, 1999, <사회복지학개론>, 학지사.
이팔한 외 15인, 미국복지사회협회(NASW), 1999, <사회복지이론의 토대>,
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사회복지 개론>, 홍익재.
성영혜·김연진, 1997, <아동복지>, 동문사.
신건희, 1998, <신사회복지학개론>, 문음사.
박용순, 1999, <사회복지학개론>, 학지사.
이팔한 외 15인, 미국복지사회협회(NASW), 1999, <사회복지이론의 토대>, 나
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아동들은 자기 자신이나 자신의 감각을 믿지 않게 되고 다른 사람들의 의견에 의존하기 시작한다.
인본주의 심리학이 기초로 하는 인본주의 철학은 유기체적, 정신분석적 관점보다 발달적 관점을 적게 나타낸다. 왜냐하면 이 이론에서는 삶
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