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교육 잘 받았다 내지는 저 애 참 괜찮다」라고 평하는 것을 의미한다.
그래서 아이들의 아동기를 제거하지 않기 위해서, 즉 분명한 철학(가치)을 가진 유아 중심적 교육을 하기 위한 부모와 교사가 해야 할 책임과 의무는 부모와 교사들이 가
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유아교육이론, 서울 : 학민사, 1990
곽노의 - 모든 어린이들의 아버지 프뢰벨, 2007
곽노의 - 프뢰벨과 몬테소리, 밝은누리, 2001
박영근 - 페스탈로찌의 사회교육 이념이 현대교육에 미친 영향
연세대학교 교육철학 연구회편 - 위대한 교육사상가
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교육에서 광범위하게 활용되는 교육 원리와 방법을 창시한 프뢰벨과 몬테소리에 관한 교육사상 등을 문헌고찰을 통하여 이루어졌다.
프뢰벨의 사상과 교육 이론은 오늘날 유아교육에 많은 영향을 주었다. 독일 낭만주의 사상가들의 영향을
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유아교육과정. 서울: 창지사.
김숙자, 김경철, 박상희. (2018). 보육과정. 서울: 양서원.
박은혜. (2017). 유아교육과정. 서울: 창지사. 목차
1. 서론
2. 보육과정의 철학적 기초 개념과 의미
3. 보육과정에 영향을 미친 주요 철학적 사상
4. 우리
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교육의 원리이다.
3. 교육사적 의의와 후세에 끼친 영향
Ⅳ. 프뢰벨의 교육사적 의의와 한계
<교육방법>
1) 유희 및 작업
2) 은물(Gaben, gift)
< 프뢰벨 은물의 특징 >
<프뢰벨 은물의 목적>
<프뢰벨의 교육사상이 교육계에 미친영
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