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아동복지법은 아동의 성적학대에 대해 관심을 갖고 이를 법적으로 제재할 수 있도록 해야하며, 아동학대에 대한 응급조치와 학대아동에 대한 사후관리에 대한 미흡한 부분에 대해서도 개선해 나가야 할 것이다. 1. UN아동권리협약
2. 아동
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복지의 개념
제 4절 아동복지의 원칙
제 2장 아동복지의 이념
제 1절 아동의 권리에 관한 협약
제 2절 ⌜아동의 권리에 관한 협약⌟의 주요 내용
제 3장 ⌜아동의 권리에 관한 협약⌟에 대한 우리 정부의 대응과 문제점
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아동들에게 보다 좋은 환경을 조성해 주는 것이 관건이라고 본다.
<참고문헌>
표갑수(2012) 아동청소년복지론, 나남
성영혜 외(2010) 아동복지, 동문사
윤혜미 외(2009) 아동복지론, 청목출판사
이원숙(2011) 가족복지론, 학지사
김정래(2008) 아
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아동과 청소년을 위한 복지정책과 법체계가 통합되어야 하는지, 분리되어야 하는지에 대한 문제는 정책의 효율성과 정치사회적 맥락의 차원에서 생각해볼 수 있겠지만, 아동의 복지와 권리의 문제는 효율성이나 정치적인 측면보다는 아동의
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문제를 미연에 방지하거나 해결하기 위한 각종 활동 및 복지 제도의 정비로 볼 수 있다.
Ⅲ. 결 론
전 세계적으로도 아동권리의 개념이 정립되고 있는데 즉 아동의 권리를 보호하고 그 부모에게 일할 수 있는 여건을 만들어 주는 가족정책의
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아동들에게 어려운 문제점을 갖게 하는 기본적인 원천이 되므로 그들 간에 균형을 유지하고 적절한 상호작용 관계를 유지해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동의 권리와 특성에 대해 정리하고 아동복지의 전제조건과 원칙에 대해
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복지 전문화서비스기관이 대도시에 편중되어 있은 편이어서 앞으로 사회복지기관이나 인력이 지역적으로 균형 있게 발전되어야 할 것이다. ★ 자유방임주의와 가부장제
★ 국가부권주의와 아동보호
★ 아동권리와 해방
★ 보
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복지연구소. 세이브더칠드런. 2013
http://www.riss.kr/link?id=M13915244
한국 아동·청소년 인권실태 연구Ⅳ: 한국의 유엔아동권리위원회 국가보고서 권고사항 이행실태. 김경준. 한국청소년정책연구원. 2014년
http://www.riss.kr/link?id=E1053092
제5·6차 유엔
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아동을 본인의 권리보호와 권리 촉진의 주체자로서 인식하는 관점을 말한다. 아동의 권리는 아동의 제반 욕구가 사회에 의하여 인식되고 주장된 것이라고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동권리와 복지 실천 제반영역 내용에 대
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권리라는 것이 인간의 자치와 자율을 바탕으로 이루어지는 것인데, 자율적 인간으로 인정되지 못하는 아동은 권리의 주체가 될 수 없다는 주장이다. 아동의 권리를 부정하는 또 다른 주장은 권리란 의무를 수반하는 개념인데, 아동은 성인과
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