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아동간호학회지, 9(4), 420 ~ 431.
김신정 (2004). 중학생 성 지식과 성 태도. 대한아동간호학회지, 10(3), 350 ~ 360.
윤영미 외 1(2006). 초등학교 고학년 학생의 인터넷 중독에 영향하는 개인적, 환경적
요인에 대한 탐구. 대한아동간호학회지, 12(1), 34 ~ 4
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연구 과제
방법론
데이타 수집과 분석
개입 교육
양적인 결과
패턴 전략에 대한 분석
반복의 기본단위
고난위 반복 패턴
공간 구조
패턴 교육의 즉각적인 효과
개입 교육의 장기적 효과
결론과 함축성
심화 연구
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통합교육
3) 활동의 균형을 지닌 교육
4) 공동체 정신을 살리는 교육
2. 사회성 발달
1) 초기 사회적 능력
2) 사회성 발달을 위한 맥락 창출하기
3) 사회적 능력 함양을 위한 실제의 원리
Ⅲ 요약 및 결론
참고문헌
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1999). 유아특수교육 확대 방안 연구. 국립특수교육원
이소현(1993). 조기특수교육의 대상아동 판별. 제8회 한국 특수교육학회 심포지움자료. 한국특수교육학회. 17～45.
이소현(1994). 자폐아 교육 프로그램: 문헌연구 및 특수아 조기교육 기관의
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보호를 위한 참여 및 권익증진에 대한 정책기조
1. 참여의 개념과 청소년 참여에 대한 편견
2. 학교 민주화와 청소년 정치교육
3. 청소년 참여 활성화와 권익증진을 위한 정책
Ⅴ 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 분석 및 결
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13권 제2호, 연세 대학교 법학연구소, 2003. 1.
이인호, “현행 청소년대상 성범죄자 신상공개제도의 위헌성, 민주사회를위 한변 통권 제45호, 민주사회를위한변호사모임, 2002. 3/4.
심희기, “아동 포르노그라피와 한국의 청소년 성보호법”, 비
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아동센터 간의 위화감을 조성하는 차등적 정책은 무효화 되어야 한다는 것이다.
시설에 대한 책임과 의무는 아동복지법에 맞추어 모든 것을 요구하면서 정부가 지원해야하는 지원금에 대한 의무는 소홀히 하며 관리는 여타 아동복지시설과
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보호조치가 결정되기 전까지 양육해 줄 후견인이나 보호기관의 선임을 의무화하는 등의 규정이 필요하다.
근친에 의한 아동성폭력에 대한 일본의 경우 ‘아동학대의방지등에관한법률’제14조 제2항은 “아동의 친권행사자는 아동학대에 관
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아동의 가정 양육 원칙과 자유민주주의 이념에 따라 보육정책대상을 보호자가 보호하기 어려운 영아 및 유아(보육위원회 의결을 거쳐 12세까지 연장 가능)로 한정하여 불필요한 국가 개입을 최소화하고 교육법에 의한 유아교육제도와의 구분
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2) 출산 후 지원정책 (p 6)
- 출산수당
- 산후 육아 휴가
- 육아휴직
- 개인보육사
- 가족수당
- 집단보육시설
- 개학수당
3) 기타 지원제도 (p 11)
- 입양휴가제도
- 입양 수당
- 장애아 교육수당
- 일일 보호자 수당
Ⅳ. 결론 (p 14)
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