|
발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동발달이론
I. 정신분석이론
1. 심리성적이론 : Freud의 정신분석이론
1) 인성의 세 가지 구성요소
2) 성격의 발달단계
3) 방어기제
2. 심리사회적 이론 : Erikson의 심리사회적 이
|
|
|
발달 단계를 나눈 프로이트의 정신분석 이론, 에릭슨의 심리사회 이론, 그리고 피아제의 인지 발달 이론에 대해 정확히 알고 적합한 시기에 적합한 이론을 적용할 필요가 있다. 모두 시기와 연령을 기준으로 한다는 점에서 공통점을 가지는데
|
|
|
발달과 기능에 큰 관심을 갖고 아동행동의 발달에서 사회적 문화적 요인을 중요시하면서 점성원칙에 의해 지배되는 인간의 전 생애를 통한 발달변화를 강조한 이론이다.
분석심리학이론은 무의식의 본질에 주된 관심을 두면서 성격 기능의
|
|
|
성격
2) 이성교제의 기능
(1) 사회화의 기능
(2) 이성에 대한 적응의 기능
(3) 인격도야의 기능
(4) 오락의 기능
(5) 배우자 선택의 기능
2. 성인 애착 이론을 통해 바라본 이성교제
1) 성인 애착이란?
2) 이성 친구에 대한 성
|
|
|
2) 심리ㆍ사회적 모델의 문제 사정 및 개입
(1) 문제 사정
가. 개인적 차원
나. 가족 차원
다. 사회공동체적 차원
라. 문화적 차원
(2) 개입절차
① 초기단계
② 사정단계
참고자료
|
|
|
), 정민사 2014
방경숙, 권미경 외 저, 아동간호학, 정담미디어 2014 1. 학습이론
1) 행동주의이론
2) 사회학습이론
2. 인지이론
1) 피아제이론
2) 정보처리이론
3. 정신분석이론
1) 심리성이론
2) 심리사회이론
참고문헌
|
|
|
이론의 정신 분석 이론과 이를 기초로 한 성격발달
▶ 자아심리학 이론
인간의 건전한 발달과제를 경험함에 있어 사회환경이 중요하다는점을 인식한다.
*에릭슨-인간발달에 심리 사회적 접근을 강조하여 개인과 그 환경에 모두 관심을 두
|
|
|
심리사회적 모델 이론
Ⅰ. 심리사회적 모델에 대한 이해
1. 심리사회적 모델의 정의 및 특성
2. 에릭슨의 심리사회적 성격
3. 치료방법
4. 개입과정
5. 사정
6. 개입단계
7. 제한점
Ⅱ. 심리사회적 모델 적용
1. 인적사항
|
|
|
성격요인을 알아야할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
권중돈(2014). 인간행동과 사회환경. 학지사.
장은지, 최은실 (2017). Big 5 성격요인에 따른 청소년 성격특성의 발달적 변화. 한국콘텐츠학회논문지, 17(10), 307-321
강승우, 김영재 (2019). 한국인의
|
|
|
이론적 흐름과 사회적 맥락이 드러난다.
첫째, 20세기 초의 아동 발달 이론이 청소년지도 이론의 기초가 되었다. 특히, 심리학자 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 발달 단계 이론은 청소년기를 '정체성 대 역할 혼란'의 단계로 구분하며, 이 시기에
|
|
메뉴펼치기
