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단 결론
6) 민족공조론
3. 대남전략 전개과정
1) 1945 ~ 1953 : 무력 적화통일 추구
2) 1953 ~ 1960 : 전후복구 주력
3) 1961 ~ 1969 : 남조선 혁명을 통한 통일전략
4) 1970 ~ 1979 : 남북대화와 대남도발 병행
5) 1980 ~ 1989
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위한 개별사회기술훈련에 관한 연구 김동희 1998
* http://friend.metro.seoul.kr/7/1/1/20010910/2.html
* cdsw@chungdam.or.kr (청담종합사회복지관)
* http://www.paideia.co.kr/이화발달놀이치료연구소
* http://www.mohw.go.kr/ 1.서론
2.본론
3.결론
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연구소
● 인 터 넷 ●
1. 정보통신부 홈페이지
2. 미디어 동아일보 -> 법원안가고 인터넷으로 재판한다.
3. 정보통신 20세기사
4. 쿠키뉴스 -인터넷재판이 온다.
5. 헌법 재판소 홈페이지 - http://www.ccourt.go.kr/ 1. 모바일 기술의 발달과정
1.
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벌칙
Ⅵ. 향후 최저임금제(최저임금제도)의 개선 방안
1. 최저임금 결정의 사회적 기준 확립
2. 공익위원 선임 방식 개선
3. 적용대상 확대
4. 최저임금 적용시기 변경
5. 근로시간단축 시 월정 최저임금의 보장
Ⅶ. 결론
참고문헌
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보장 입법’ 요구를 전면에 내걸고 투쟁한다
2. 공세적인 투쟁, 파업투쟁을 포함한 다양한 총력투쟁을 조직한다
3. 비정규 각 영역별로 투쟁을 결집하여 총력투쟁전선을 구축한다
4. 조직적 공유와 결의를 조직하고 사회시민단체와 함께 차
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단 점)
(1) 고교평준화는 교실 붕괴의 주범이다.
(2) 고교평준화는 사교육비를 늘리고 교육의 빈부격차를 심화시켰다.
(3) 고교평준화는 학생의 학력을 하향평준화 시켰다.
(4) 평준화는 7차 교육과정운영과 대학입시제도에 불리한 정책이다.
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기업의 효율적 경영 실현
3. 판매비용의 절감
4. 유통비용의 절감
5. A/S비용 절감
6. IT투자에 대한 기업의 인식 변화
7. 국가경제의 성장 및 고용 증대
Ⅸ. 향후 디지털방송 정책 방향
Ⅹ. 향후 정책 과제
1. 부처간 공조강화를 위한 업무
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단, 2006
이윤기, 「잊혀진 땅, 간도와 연해주」, 화산문화, 2005
「중국 조선족 역사-문화 산책」, 연변사회과학원 역사연구소, 2002
「조선족 역사의 새 탐구 - 下」, 천수산, 2005
주성화, 「중국 조선인 이주사」, 한국학술정보, 2007
김일성, 「세
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연구소. 복잡성 과학의 이해와 적용, 17-68.
8) 정민승(2010). 성인학습의 이해. 서울: 박혜원.
9) 최운실(2006). 한국 성인학습자의 평생교육 참여 특성 및 관련요인 분석. 서울: 한국교육개발원.
10) 한숭희(2006). 평생학습사회의 학습체제 연구를 위
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연구소刊.양필승ㆍ이정희 지음)
1. 화교의 정의
화교(華僑)란?
화교의 특성
한국화교의 특징
화교 : 사회구조
2. 화교사회 역사
화교사회 역사
한국화교 역사
3. 화교의 실태, 분포
오늘날의 화교
한국 화교의 발전
한국 화교의 정착과 본격적
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