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연극을 창작할 수 있고, 발달된 미세운동기술로 도예, 수 예, 목공예, 구슬공예 등의 다양한 손 창작 활동이 가능하다.
-그들의 문화에서 남성과 여성의 역할로 정의된 집안일에서 자기 몫을 해내길 원하고 또한
해낸다.
4. 치아 건강 Dental healt
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정의
2. 시설보호의 기능과 역할
3. 시설보호와 시설 청소년의 특징
4. 시설 보호의 종류
5. 보호시설의 법적 ․ 제도적 기준
6. 보호시설의 사례-소년원, 그룹홈, 청소년쉼터
7. 시설보호의 문제점과 대안방안
8. 외국의 시
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연기될지는 상담자가 결정하는데 적어도 ㉠중심인물의 부모에 대한 가족력, ㉡부모의 만남에서 현재까지의 역사, ㉢자녀의 출생-특히 중심인물의 출생이 재구축에서 연출된다.
4. 치료이론과 결과평가
경험주의적 접근법의 주요한 기여는
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강의 2강, 2021 1. 음악교육의 중요성 및 역할
2. 음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표
3. 오르프의 교육철학
1) 오르프의 교수법
2) 오르프 교수법의 특징
3) 오르프의 교육방법
4. 오르프의 교수법을 적용한 음악활동
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(통합적 경험)
교육평가 : 수행평가
1. 수행평가의 정의
2. 수행평가의 필요성
3. 수행평가의 특징
4. 수행 평가의 유형
5. 수행평가와 실기평가의 관계
6. 전통적인 평가 vs 수행평가
7. 수행평가의 절차
8. 수행평가의 기법
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놀이라고도 하는데 학생들이 구체적 상황을 실제로 다른 사람의 처지에서 역할을 직접 담당해 봄으로써 상대방과 타인을 이해하도록 하는 경험의 기회를 제공해 줄 수 있는 학습 방법이다.
역사 수업에서는 역사재판수업, 발문을 통한 연극
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연기에 있어서의 형은 다음과 같이 정리된다.
a. 연기 요소에 따른 형의 분류
배우의 동작과 표정은 무대에서 배우의 움직임이다. 형이라고 하면 보통 이 동작의 본보기라 할 수 있다. 무대 위에서 배우의 움직임을 거의 모두가 선배의 형을 따
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정의
1) 사티어 경험주의 가족치료의 발전 배경
2) 세상과 인간에 대한 개념(관계, 인간, 사건, 변화)
3) 사티어의 개인성장모델
4) Satir의 치료적 신념과 가정
4. 역기능에 대한 관점
1) 자아 존중감
2) 의사소통 및 대처유형
3)
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연극)
공예활동
만지기, 움직이기
공간과의 상호 작용
신체 감각을 통한 지식 형 성
대인 상호적
학습자
많은 친구를 갖기
사람들과 말하기
집단에 참여하기
사람들을 이해하기
차인을 지도하기
조직하기, 의사소통 하기
갈등 중재하
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정의 핵심적 구성요소
1) 참 과제, 선택 및 의사결정
2) 사회적 상호작용, 놀이, 프로젝트
3) 문제 제기, 문제 해결 및 반성
4) 공동체의 역할
2. 구성주의 실제
Ⅴ. 구성주의 교육의 실제(원광대학교 부속 유치원)
1. 원불교 유아교육
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