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인력거를 타고 신년 정초 가루타(카드)놀이 모임에 가는 도미야마[富山]의 풍모를 그리는 것으로 시작된다. 모임에 참석한 남녀 모두는 도미야마가 낀 다이아몬드 반지를 보고 제각각 한 마디씩 탄성을 지르는 장면은 이 작품의 내
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놀이의 언어와 이야기 나누기에서 사용되는 언어가 있다.
④문어기능의 예는 시, 연극, 동화 이야기 등이 있다.
(7)정보적 기능
①정보를 전달하고 이를 설명하고 표현하기 위해 사용한다.
②다른 사람과 아이디어나 정보를 교환하기 위해 사
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정의 복지에 필요한 지원조치를 하는 것을 목적으로 하는 시설
7. 아동상담소 : 아동과 그 가족의 문제에 관한 상담, 치료, 예방 및 연구 등을 목적으로 하는 시설
8. 아동전용시설 : 어린이공원, 어린이놀이터, 아동회관, 체육, 연극, 영화, 과학
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놀이 이다.
2. 조선영화 탄생 이전에 수입 활동사진과 회관환등회는 조선민중에게 서구 문화의 교화의 수단으로서 유익했다.
3. 연쇄극은 연극과 영화를 결합한 새로운 공연 약식으로 조선예술계의 최초 영화적
행위이다.
4. 조선영화의 효시
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연극의 기능과 효과는 기본적으로 연극을 매체로 하여 학생들을 교육, 재창조 및 치료하는 것이며 궁극적으로 전인교육을 달성하는 것에 있다.
참고문헌
고경호(2002), 초등영어교육에서 연극놀이 활용의 효율성 연구, 부산교육대학교
김지영
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연극놀이란 학생들이 교실에서 쉽게 할 수 있는 극과 극적인 활동을 통틀어 일컫는다. 이는 쉽고, 짧고, 재미있으면서, 교육적이고, 학생들의 삶을 보다 더 풍요롭게 해 줄 수 있어야 한다. 이러한 연극놀이는 이제 영어교육 현장에서 필수적
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정의감’, ‘애정’ 등 민주적 관념을 일상생활에서 실천할 수 있도록 경험해 볼 수 있는 기회를 제공한다. 역할 놀이 수업 모형은 학생들이 여러 가지 다른 역할을 해보는 과정을 통하여 여러 개념을 습득하게 될 것이라는 가정에 근거를 두
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역할놀이(역할극, 롤플레이)의 학습 효과
1. 역할 놀이와 학습 지도 과정
역할 놀이 수업을 단원의 전개 과정 또는 단위시간 수업 전개 과정의 어느 시점에 사용할 것인가가 중요하다. 다만 그 시간의 목표나, 역할 연기 이용의 목적, 다른 지도
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놀이 교육활동 지도자료」서울: 교육부
김정화(1988)「유아 교육을 위한 유아 음악 놀이 지도」학문사
강연옥(2011)「연극놀이를 통한 창의적 언어표현 능력 신장 방안」진주교육대학교 교육대학원 논문
박은화(2007)「역할놀이 프로그램 활
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을 피하고 주로 전체활동으로 구성한다.
○ 주요활동
모든 활동에서 필요한 규칙이나 질서를 정한다. 또한 게임의 구조, 과제를 해결하는 구조, 역할 속으로 들어가는 구조, 이야기를 만드는 구조 등 연극놀이의 형식을 정한다. 활동에서 요구
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