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학교의 역사, 교육방법, 에로사항 등에 대해 듣게 됨. (수업으로 인해 인터뷰 시간 및 탐방 시간이 짧았음)
⑦ 현 실태 및 느낀 점
가온대안학교과 마찬가지로 산자연 학교 또한 재정적으로 많이 어려운 상태이다. 교육인적자원부에서조차 학
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교육 연구의 새 접근-질적 연구, 교육과학사
염시창 역(2001) - 통합연구방법론 : 질적 양적 접근방법의 통합, 서울 : 학지사
조용환(1999) - 질적 연구: 방법과 사례, 교육과학사
조영남(2001) - 질적연구와 양적연구, 대구교육대학교 초등교육연구
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학습의 실행 방법
4. 학급 상징물
가. 학급 상징물에 관한 개념
나. 학급 상징물에 관한 이론적 근거
다. 학급 상징물을 통한 도덕 공동체 형성의 실제
5. 역할 놀이
가. 역할 놀이의 개념
나. 역할 놀이 학습의 수업
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학습공동체 PRO 팀 운영
1) 개요
2) PRO 팀 운영 FLOW
3) 주요성과
5. 학습분위기 조성 : 개인 학습기회 최대 제공
6. 돈 및 인력 부족을 COVER하기 위해
Ⅳ. 삼성그룹(삼성) 세습문화
1. 삼성의 변칙세습시도에 대한 책임추궁 및 원상회복 운동
2.
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교육내용의 위계성& 계열성에 따라 순서를 재구성 가능
수업 특성에 따라 한 시간씩 따로 편성하지 않고 두 시간을 묶어 편성 가능
ex) 글쓰기 수업: 한 시간 내에 할 수 없는 수업의 경우 교수·학습의 효율성&효과성을 고려해 수업 시간배분
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수업활동의 효과성을 정확히 검증하기 위한 다양한 평가 도구가 연구, 개발되어야 할 것이다.
참 고 문 헌
김명희 역(1998). 다중지능: 이론과 실제. 서울: 양서원.
김명희(1999). 다중지능 이론을 적용한 통합 교육과정 개발. 열린교육에 대한 자
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관리 및 예산 운용
[10] 의사소통 및 대인관계
[11] 위기 관리 및 대응
[12] 대인 관계 및 커뮤니케이션
[13] 긴급 상황
[14] 업무 효율성 및 조직 관리
[15] 평가 및 피드백 관리
[16] 학교 환경 이해
[17] 장기 목표 및 발전 계획
[18] 기타 질문
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사례
1. 청소년 문예활동 제도화
1) 개관
2) 주요추진사업
2. 문화학교의 청소년 강좌
1) 현황
2) 실적 및 계획
Ⅶ. 여성 청소년비행에 대한 대응 방안
1. 가정의 교육 기능 강화 프로그램
2. 사회 환경 개선 사업
Ⅷ. 결론
참고문헌
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열린학습과 전통적 학습에 따른 귀인소재와 학교관련태도 및 창의성 비교\", 한국교 원대 대학원 석사논문.
전국열린교실연구응용학회편(1996), 열린교과교육연구, 열린교실.
전국열린교실연구응용학회편(1997), 열린수업모형탐구, 열린교실.
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교육부 정책연구과제 보고서
열린교육학회(1998), 열린수업 모형탐구, 서울 : 열린교실
이용숙(1997), 열린교육의 이해, 중등 열린교육 연수자료집, 덕성여대 열린교육 연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 주제중심교육(주제중심학습)의 정의와 분류
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