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발달이론
피아제의 인지발달은 유기체와 환경과의 상호 작용으로 이루어지는 적응과정이며 이 과정에는 질적으로 다른 네 개의 단계가 있다. 영아기에서 청년기에 이르는 아동의 특성에 따라 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기 그리고 형
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발달과정
2. 감각운동기의 사고
Piaget의 인지발달이론에 비추어 영아기의 인지발달 과정을 살펴보면, 영아들은 자신의 신체운동과 감각기관의 경험을 통해 주변 환경을 탐색하고 정보를 받아들인다. 영아기는 인지발달 단계 중 감각운동기에
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발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 피아제의 인지발달단계 - 감각운동기
I. 제1단계 : 반사기(0~1개월)
II. 제2단계 : 1차 순환반응(1~4개월)
III. 제3단계 : 2차 순환반응(4~8개월)
IV. 제4단계 : 2차 도식의 협응(8~12개월)
V. 제5단계 : 3차
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발달심리학, 문음사, 1995
안인희 편, 현대교육고전의 이해, 서울: 이화여자대학교 출판부, 1984
(2002. 5. 10. 검색)
(2002. 5. 6. 검색)
(2002. 5. 7. 검색) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동의 영역별 발달과 교육방법
영아기
1)신생아기 (생후 1개월~2
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영아기, 유아기, 아동기의 사고의 특성
가. 영아기
영아기는 감각운동기 단계에 해당한다. 피아제는 감각운동기에 있는 영아는 자신의 감각을 통해 인지발달을 이루게 되는데 사물에 대한 기본적인 개념을 습득할 수는 있지만 내면화된 인지
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감각운동기를 다시 6가지의 소단계로 구분하고 있는데, 이상의 발달과업은 각 단계별 특징을 알아봄으로써 설명될 수 있다. -서론
-본론
1.피아제 이론
2.연령별 발달특성과 지도내용
1) 성인과의 관계
2) 환경 및 경험
-결론
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발달 : 신뢰감발달(Erickson)
1) 첫번째 단계(생후 1년) : 신뢰감 형성, 불신감 극복
2) 두 번째 단계
2. 인지 발달 : 감각운동기(Piaget)
1) 감각운동기 동안 발생하는 세 가지 사건
2) 감각운동기의 단계
3. 사회적 발달
1) 애착(attachment)
2) 언어
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발달 : 신뢰감발달(Erickson)
2. 인지 발달 : 감각운동기(Piaget)
1) 감각운동기 동안 발생하는 세 가지 사건
2) 감각운동기의 단계
3. 사회적 발달
1) 애착(attachment)
2) 언어발달
3) 놀이(play)
Ⅲ. 결론(Critical Reflection) ---------------------------------
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발달 이론은 크게 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4개의 단계로 이루어진다. 그 중 첫 번째 단계인 감각운동기가 영아기에 해당하는 단계이며 이는 다시 6개의 하위단계로 나눌 수 있다.
1) 감각운동기의 사고
감각운동
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피아제의 인지발달이론의 이해
1) 도식
2) 적응(동화와 조절)
3) 평형
4) 인지발달의 4단계
① 감각운동 단계
② 전조작 단계
③ 구체적 조작 단계
④ 형식적 조작기
3. 피아제의 인지발달이론 평가
참고문헌
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