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교실에서 교육 활동 자체가 불가능할 정도의 ‘교실붕괴’라는 충격적인 현상이 일어나고 있기 때문이다. 학교 교육을 거부하는 아이들과 포기상태에 이른 교사들의 모습을 보면서, 학교의 위기는 바로 ‘교실붕괴’라는 데 의견을 모으고,
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실뜨기, 쌀보리, 땅따먹기, 공기놀이, 사방치기, 달팽이놀이, 알까기, 두꺼비집 짓기, 얼음땡 등이 있다.
Ⅶ. 결론 및 제언
21세기를 살아가는 우리의 교실에서도, 교사의 설명 위주의 수업과 학생들 상호간의 경쟁학습, 또는 개별학습이 주된
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교실에서의 비형식적 수업, 참글사
김만수(1997), 열린교육의 방향을 제고해 본다, 열린교육학회 소식지 제 12호, 사법인 한국열린교육협의회
김차식, 열린교육 성공조건의 체제 설계
김차식(1998), 열린 교육과 신문 활용, 경상남도 열린 교육연
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수학교육에 대한 교사와 어머니의 인식 비교”, 경운대, 2007
- 임은화, “만2세 영아의 어린이집에서의 일상적 수학경험과 수학 개념 이해에 관한 연구”, 중앙대, 2007
- 홍은주, “유치원 교실 수학영역의 교구활동 개선을 위한 실행연구”, 중
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1. 학습자 중심의 과학 수업
1) 학습
2) 교수
3) 평가
4) 생각하고 대화하는 과학 교실
2. 교사 중심의 과학 교실을 지원하는 체제
3. 아동 중심의 교육 프로그램 개발
Ⅴ. 구성주의 관점으로 본 초등학교수학교육
참고문헌
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수학적 아이디어를 실제 교실현장에 적용해보기
-안암 초등학교 2학년 4반 학생들을 대상으로 수업
♠ 야채도장 무늬 찍기
* 수학 - 규칙에 따라 무늬 꾸미기 < 3-나 3.도형 ＞
* 즐거운 생활 - 다양한 자료로 표현방법 익히기 <2-가 4. 찾아
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영어 학습 시에도 영어로 배우는 것이 아니라 수업의 대부분은 모국어이고 영어를 듣고 말해 보는 시간은 아주 짧다. 외국어 습득의 가장 빠른 방법은 영어로 말하는 시간을 최대화하고 영어 입력의 기회를 많이 주는 것이다. 교실에서 영어
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영어즉흥극대본모음, 서울 : 브레인하우스
◈ 김우탁(1983), 영미희곡개론, 성균관 대학교출판부
◈ 민병욱(2000), 교육연극의 기본원리, 교육연극의 이론과 실제, 서울 : 연극과 인간
◈ 소꿉놀이 협회(1996), 연극으로 만드는 신나는 교실, 내일을
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영어과 교육 과정 개발의 방향. 『영어교육연구 제7집』, 부산: 부산영어교육 학회.
4. Jack C. Richards. (2004). Tactics for Listening - Basic. 옥스퍼드 대학출판.
5. MBC 프로그램 열다섯 살, 꿈의 교실 [http://www.imbc.com/broad/tv/culture/spdocu/15dream/index.html]
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수학학습은 아동들에게 흥미, 관심, 의욕을 불러일으킬 수 있도록 학습한다.
참고문헌
○ 김용운·김용국(1996), 교실 밖의 수학-수와 집합, 동아출판사
○ 구광조·오병승·전평국(1995), 수학 학습 심리학, 서울 : 교우사
○ 송상헌(1999), 수학과
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