|
예절 - 관혼상제
★관혼상제의 오늘날과 비교
1)관례
cf)현대성년식
2)혼례
3)상례
4)제례
2.일상예절
1)가정예절
① 어른을 모시는 예절
② 부모님에 대한 예절
③ 부부간의 예절
④ 고부(시어머니-며느리)간의 예절
2)이웃예절
|
|
|
수학 교실
실험 과학 교실
미술치료 프로그램
정보통신 & 멀티미디어 교육
SNS 소식지
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설
|
|
|
수학적 개념이나 문제를 풀 수 있는 방법을 알고 있는 것만이 아닌 실제로 문제를 해결하고, 추상화하고, 발명하고, 증명할 때 비로소 수학을 행하는 것으로 보고 있다. 제 7차 수학 교육과정을 성공적으로 이끌기 위해서 수학 교실은 수학이
|
|
|
수학적 개념이나 문제를 풀 수 있는 방법을 알고 있는 것만이 아닌 실제로 문제를 해결하고, 추상화하고, 발명하고, 증명할 때 비로소 수학을 행하는 것으로 보고 있다. 제 7차 수학 교육과정을 성공적으로 이끌기 위해서 수학 교실은 수학이
|
|
|
실비아 챠드(1996).
Katz, L. G. and S.C. Chard.(1989). Engaging Children's Minds:The Project Approach. Norwood, NJ:Ablex.
http:// teacher .s cholas tic.com/ profes s iona l/teachtech/us ing internet.htm
http://www.g eocities .com/Athens /Rhodes /6470/index.html
교실 밖 선생님 (1997). http:/ /edumas
|
|
|
생들의 진지한 수업태도와 여유로운 수업분위기가 좋았습니다.
개선점 - 현재와 같이 computer교실을 빌려서 하는 것은 이런 방식의 수업이 활성화되기 어려우므로 수학전용 computer실이 있었으면...
작품 발표 같은 경우는 학생을 직접 시켰어
|
|
|
실험, 잠정적 가설, 증명, 반례나 모순에 의한 반박, 새로운 문제에의 응용과 같은 사고 과정을 거칠 수 있고, 긍정적인 수학적 태도를 증대시킴으로써, 수학적 힘의 신장을 도모할 수 있다. 특히 교실에서의 교수학습 활동의 매개 수단인 발문
|
|
|
실들의 기계적인 축척이 아니라 아이디어의 창출이며
4. 의미 있는 학습은 기존 아이디어를 재고하고 기존 아이디어와 반하는 새로운 아이디어에 대한 새로운 결론에 도달했을 때 일어난다.
- 황윤한, 「교수학습의 패러다임적 전환」중에서
|
|
|
실시되어야 하나. 능력 있는 인간을 기르는 지식 위주의 교육에 편중되어 기본생활 습관 지도는 제대로 이루어지지 못하고 있다.
참고문헌
ⅰ. 강민석, 제 7차 교육과정에 따른 초등학교 예절교육 내용체계 분석-도덕과(바른생활과 포함)를 중
|
|
|
실과교육, 서울 : 갑을출판사
김형수(2003), 디지털 방송과 영상콘텐츠, 방송문화연구 제15권 2호, KBS 방송문화연구소
배두본(1997), 영어교육학, 서울 : 한신문화사
서울특별시교원연수원(1997), 열린교육개별화교육 연수 교재
한철우·김명순·
|
|
메뉴펼치기
