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주의
1. 루카치의 문제설정
2. 변증법적 맑스주의 이론
3. 자본주의의 사물화 현상
4. 역사주의와 자아비판
Ⅲ. 알튀세르의 반헤겔주의 이론
1. 알튀세르의 문제설정
2. 반헤겔주의 이론
3. 과학적 맑스주의의 정
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이론과 연구를 토대로 한 교육적 시사점
5. 비고츠키 교육이론
1) 비고츠키 교육이론의 장점
2) 비고츠키 교육이론의 특징
3) 비고츠키의 교육이론의 시사점
6. 비고츠키 이론의 평가
7. 피아제와 비고츠키 이론의 비교 분석
Ⅲ. 결
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[1-2. 교육공학의 영역 접근방법]
2-2. 한국 교육공학의 역사적 발전
[2-2. 한국 교육공학의 역사적 발전 접근방법]
3-1. 학습이론
[3-1. 학습이론 접근방법]
4-1. 교수체제설계의 기원과 특징
[4-1. 교수체제설계의 기원과 특징 접근방법]
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문화사, 2020
지은구 저, 지역사회복지실천론, 학지사, 2019
김용환 저, 지역사회복지론, 동문사, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Big Society와 Strong Society의 개념과 사회적·역사적 배경
1) Big Society의 개념과 사회적·역사적 배경
(1) 개념
(2) 사회
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주의의 기법을 이용하여 러시아에 대한 추억과 자신의 상상력을 유합한 \'나와 마을\' 을 발표한다. \'나의 마을\' 은 원형과 삼각형의 교차하는 흐름으로 입체파의 동화라고도 할 수 있는 작품이다. 러시아의 민담, 슬라브민족의 환상, 유태인
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개발을 위한 교사의 역할
독특한 행동을 보이는 학생들을 거부하지 마라.
창의적인 행동과 이상행동을 구분하라.
창의적인 학생들의 문제점을 잘 파악하고 대처하라.
학생들 스스로 해결방법을 찾을 수 있도록 도와주어라.
자유롭게 표현할
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원리와 응용. 성균관대학교출판부, 2018. 목차
1. 서론
2. 인간의 지각 과정과 심리학적 메커니즘
3. 주의집중과 선택적 지각의 원리
4. 인지편향이 지각에 미치는 영향
5. 효과적인 메시지 전달을 위한 실용적 방안
6. 결론
7. 참고문헌
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2)사회주의와 사회복지
8. 페미니즘
1)개념 및 이념적 경향
2)페미니즘과 사회복지
9.환경주의
1)개념 및 이념적 정향
2)환경주의와 사회복지
10.생태체계적 관점
11.새로운 관점들
1)포스트모더니즘
2)사회구성주의
3)증거기반실천
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문화도입에 있었다.
2. 뾰뜨르대제 통치기에 획득한 영토로는 발틱해 주변 지역인 리보니아, 인그리아, 갈릴레아, 그리고 카스피해 서안의 영토이다.
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10. 뾰뜨르대제의 기본 정책노선은 부국강병책, 중상주의, 전 국민에 대한 국가봉
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평가하려는 많은 시도들이 있었다. 플뢰거의 이론이 이책의 현재 형태의 배후에 매우 복잡한 문헌적 발전이 있다는 것을 전제로 한다는 것은 명백하다. 비록 이 책에서 그러한 발전을 엿볼 수 있다 하더라도, 역사적 명제를 확증하기 위해 유
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