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프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 프로젝트 접근법의 배경 및 이론적 기초
2. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리
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프로젝트 접근법의 배경
2. 이론적 기초
1)듀이 - 경험을 통한 아동중심 교육과 통합교육
2)피아제 - 새로운 지식에 대한 인지적 구성주의
3)비고츠키 - 사회문화적 학습과정
3. 교육목표 및 원리
1)교육목표
2)기본 원리
(1) 준비단계
(2) 도
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접근법에 대한 원장인식이 부족하다.
2.2216
레지오 접근법에 대한 교사인식이 부족하다.
2.7425
레지오 접근법과 관련된 정보가 부족하다.
3.0479
레지오와 관련된 교육 전문가가 부족하다.
3.8862
레지오 접근법에 대한 교사의 이론적 배경이 부족
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대 교육대학원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로젝트학습(프로젝트중심수업, PBL)의 의미
Ⅲ. 프로젝트학습(프로젝트중심수업, PBL)의 이점
Ⅳ. 프로젝트학습(프로젝트중심수업, PBL)의 이론적 배경
Ⅴ. 프로젝트학습(프로젝트중심수업, PBL)의 접근
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대로 하여 프로젝트를 진행한다.
참고문헌
강인애(1998) - PBL과 성찰저널(Reflective Journal) 산업교육연구
김선자(1998) - 구성주의에 의한 사회과 수업 설계 및 적용, 문제 중심 학습방법, 경희대학교 대학원 석사학위논문
오은영(2003) - 문제중심학
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및 구현, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
◈ 장용준, 웹기반 협동 학습 시스템의 설계 및 구현, 경상대학교 석사학위논문, 2000
◈ 최연주, 문제중심학습과 웹을 통한 교사 정보화 연수프로그램 개발 연구, 연세대학교 대학원 석
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및 학생지도 관계 교직원을 대상으로 하는 집단방법이라 하겠다.
*참고문헌
이장호, 정남운, 조성호 공저 『 상담심리학의 기초 』 ( 학문사, 2001 )
이장호, 김정희 공저 『 집단 상담의 원리와 실제 』 ( 법문사 , 1993 )
이장호 『 상담심리학
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교육을 보호하기 위한 정치적인 활동
⑧ 교육과정 계획 및 전문가로서의 교육 및 교실
9. 프로젝트 접근법과의 차이
(\'프로젝트\' - 소집단의 어린이가 특정 주제에 대해 심층적으로 연구하는 것)
레지오 에밀리아 접근법은 아동의 지식 구성
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교육, 정민사
강혜정 (1997) 레지오 에밀리아 접근법에서의 기록의 효과에 대한 연구, 중앙대학교 대학원 석사학위 논문
김은희 (1997) 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장 적용, 창지사
조영일(1992) 교육의 역사 및 철학적 기초, 형설 출판사
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프로젝트 스펙트럼 접근법
(1) 프로젝트 스펙트럼 접근법의 배경
- 1980년대 미국 교육체계의 문제점 발견 및 해결책 모색이라는 시대적 흐름 속에서 제 시된 이론적 측면을 강조하는 영유아보육. 교육 프로그램
- 펠트만의 영역별 발달이론과
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