|
가정의 부모와 더 많이 접촉을 하고 대화를 나누므로 가정은 ‘바른 생활’ 교육의 장으로서 중요하다. 학교에서 배운 기본 생활 습관 및 예절, 규범이 가정과 지역 사회에서도 일관되게 지도되어야만 습관화가 가능하다. 그러므로 교사는 학
|
|
|
음주문화와 환경, 알코올백과(한국음주문화연구센터), 2002
고정삼 - 술 마시고 알면 건강이 보인다, 유한문화사
류병호 - 술 권하는 사회, 예림미디어, 1999
박재환 - 술의 사회학, 1999
박수근 - 술 그것의 전부를 밝힌다, 도서출판 풍남, 1997
윤
|
|
|
예절이나 가정생활 예절과 관련된 덕목의 실천 상태는 많이 향상되었으나 사회생활, 국가생활 예절 등 공중도덕 영역에서는 실천 비율이 오히려 낮다. 이기심을 자제하고 더불어 살아갈 수 있는 민주 시민 의식과 공중도덕의 생활화 교육을
|
|
|
가정의 의미와 부모-자녀관계, 형제자매관계의 내용을 포함하고 있다.
② 차별성
- 도덕 : 부모자녀와 형제자매사이에 있어야 할 도리ㆍ예절의 측면이 강조되고 있다.
가정 : 가정교과는 앞 단원에서 선행되었던 가족의 가장 중요한 하위체계
|
|
|
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가정교육의 중요성
Ⅲ. 가정교육의 기능
Ⅳ. 가정교육의 방법
1. 가슴높이 대화를 하자
2. 가족과 함께 하는 여행을
3. 분위기를 자주 바꾸어 주어라
4. 내 아이의 특징을 바르게 파악해야 한다
5. 활동 목표관리 방식
|
|
|
예절교육
1) 가족과 함께 한국의 명절 문화를 체험한다.
2) 가족과 함께 차례상 차려보기.
9월
사회복지사
1명
전문강사
1명
45명
연 1회
각 8시간
건강한 가정으로
성장
체험
독립기념박물관을 체험하면서 남편이 아내와 아이에게 한국의 역사를
|
|
|
식사 예절에 대한 지식과 기능을 습득하여 이를 실생활에 적용할 수 있도록 한다.
(차) 전기ㆍ전자 기술 : 가정의 전기 회로 및 배선 기구를 이해하여 점검하도록 하고 가전기기들을 안전하게 사용할 수 있는 태도를 가지도록 하며, 간단한 전
|
|
|
예절 교육 등은 우리나라의 현재의 상황과 미래 사회의 요구 등을 고려할 때 특히 교육에서 중시해야 할 분야라고 교육부에서 판단한 내용들이다.
따라서 기술가정과의 지도에 있어서 이러한 요구를 수용할 수 있는 부분을 최대한 반영하여
|
|
|
가정의 이해 개선방안
1) 언어문제 해결
국제결혼 이민자들에게는 일상 언어에서 부터 초·중·고급 단계별로 한국어를 지속적으로 배
울 수 있는 시스템을 마련해주어야 한다. 이들이 일상생활에 불편함이 없이 원활한 인간 관
계를 위해서는
|
|
|
가정을 유지시키기 위해서 적극적인 정책을 해야만 한다. 핵가족화 가족의 경우에는 조부모와 함께 사는 형태의 가족으로 바뀌어야 하며, 이것이 불가능할 시에는 부모가 직접 자녀들에게 올바르고 기본적인 예절교육이나 웃어른을 공경하
|
|
메뉴펼치기
