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민족해방운동을 제외하고는 사회주의를 공동의 적으로 설정하고 있었던 것이다. 아나키즘과 사회주의의 대립은 조선인운동세력의 파벌 양상의 하나가 아니라 이론체계의 차이에 기인하는 일반적인 양상이다. 아나키즘은 혁명방법에 따라
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통일의 관점에서 극복의 출발점으로 삼아야 할 것이다. 제 1장 분단시대 남한의 한국사학
1. 머리말
2. 1950년대의 한국사학 - 재건을 위한 준비
3. 1960년대의 한국사학 - 식민사관 비판과 내재적 발전론의 대두
4. 1970년대의 한국사학 - 내
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통일문제, 정치권에서의 보수와 진보의 기싸움, 세계적 열강들 사이에서의 피말리는 경쟁등으로 한치앞을 내다 볼 수 없는 혼잡한 상황에 처해 있다. 반봉건 민주화, 반외세 자주화라는 두 가지 화두를 내걸고 싸웠던100년전의 불안정한 사회
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운동으로
정부와의 단체교섭을 통해 교장선출보직제를 실현하고, 교장선출보직제 추진위원회 구성 등 국민운동으로 전개한다.
. 결론
민족해방운동, 4·19, 5·18, 6·10 등 숱한 민주 항쟁을 거치며 우리사회의 민주화는 상당히 진전되었지만, 그
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31일)
-朴世和의 사상과 현실인식(『제천의병의 이념적 기반과 전개』(세명대학교 인문사회과학학술총서, 이회문화사, 2002년, 공저)
-학봉 김성일의 학문성향과 역사의식(『민족문화』25, 2002년 12월)
-개화파의 현실인식과 개화운동(『한국
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민족적 단결이 저지당하여 비참한 노예시대를 되풀이한 이탈리아는 해방통일운동으로서 소위 국가재흥혁명(國家再興革命)을 완수하여 근대국가로서의 이탈리아가 성립되었다.
문학에서는 국가재흥 이전에는 애국주의를 고취한 정치적 문
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운동 제11장 서구 열강의 경제침탈과 개혁운동 제12장 을사조약 체결과 국권회복운동 제13장 일제의 무단통치와 3·1운동 제14장 일제의 문화정치와 민족해방운동 제15장 일제의 전기체제와 항일무장투쟁 제4부 현대사회 제16장 해방과 분단 제17
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통일을 하려는 자주적인 노력이 끊임없이 진행되고 있다.
4.19의 의의는 1960년대 식민지와 6.25를 거친 어려운 내외 현실 속에서도 자주와 민주를 실현하여 복지국가를 이루려 하였던 우리 민족의 저력이 이룩한 혁명이었다. 이러한 정신이 그
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운동 제11장 서구 열강의 경제침탈과 개혁운동 제12장 을사조약 체결과 국권회복운동 제13장 일제의 무단통치와 3·1운동 제14장 일제의 문화정치와 민족해방운동 제15장 일제의 전기체제와 항일무장투쟁 제16장 해방과 분단 - 각 장별 출제예상
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운동, 한국의 3 ·1운동 등 민족운동은 그 열기를 더해갔다. 일본은 '대동아공영권(大東亞共榮圈)' '민족독립' 등의 허위 공약을 내걸고 제2차 세계대전을 일으켜 중국 대륙을 침략하였다. 그러면서 일본이 무력으로 동아시아 통일..... 그리고 19
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