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정보산업사회로 접어들면서 위성 통신 및 컴퓨터 네트워크를 활용하여 대학 확장(off-campus)의 형태로 폭발적인 증가를 보이고 있다. 정보산업사회 이전의 원격교육은 학습자가 물리적으로 먼 거리에 있다는 조건을 전제로 했으므로 단발성인
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원격교육의 일종인 본 과목을 수강한 경험에 비추어 인터넷 기반 원격교육의 문제점을 3개 이상 기술하고, 각각의 문제점에 대해 본인 나름대로의 해결방안을 제시하시오.
3. 무어와 키어슬리(Moore & Kearsley)가 제안한, 원격교육에서 학습자
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회 현장실무추진팀을 구성, 운영한다. 교육정보화운동을 전개하기 위해서는 정보기술 활용의 보편화에 대비하여 각급 학교는 물론 지역사회의 문화관, 시민회관, 마을회관, 동사무소 및 각 종교 시설 등 공동체 시설이나 기관이 확보하고 있
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컴퓨터 교육의 이해 - 영진 출판사
컴퓨터 임용고사 특강 -이태욱ㆍ유인환 공저 - 좋은 소프트 1. 멀티미디어의 개념
2. 멀티미디어 매체의 유형
3. 멀티미디어 기반 학습과 웹 기반 학습 비교
4. 멀티미디어를 활용한 교육의 장점
5
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학습 시스템 구축 방안, 한국정보교육학회, 하계학술발표논문집, 246-258, 1999
임정훈·정인성 / 웹기반 가상수업의 상호작용 과정에서 발생하는 학습자의 인지적, 심리적 변화: 사례 연구, 교육공학연구 14(3), 1998
장선 / 인터넷을 활용한 원격교
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학습의 질 관리와 평가에서의 어려움
3. 원격 평생교육의 사례
-기관: 한국방송통신대학교
-홈페이지: http://www.knou.ac.kr/knou/EHPMain.jsp
-학교 설립목적 : 교육의 기회를 확대하여 제공하므로써 국가 인재양성에 이바지한다.
-대학비젼 : 지혜의 시
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학습에 대한 직원들의 관심이 높아졌고 집합 교육에서 탈피해 새로운 개념의 교육방식인 e-러닝(Learning)에 자연스럽게 접근, \'자기계발은 사이버교육으로\'라는 인식이 확산됐다. 물론 자연스럽게 컴퓨터를 접하게 해 직원들의 IT실력 향상이
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교육방송의 장점은?
ⓛ 제작하기가 쉽다.
② 피드백이 용이하다.
③ 경제적 효율성이 높다.
④ 수업내용이 추상적이다.
⑤ 학습자 관리가 용이하다.
답)3
49. 컴퓨터 보조수업(CAI)이 가장 적절한 경우는?
ⓛ 외부 학생들과의 정보교환 능력을 기
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이유 1
Ⅱ. 학습목표 1
Ⅲ. 교수매체에 대한 이해 1
제1절 교수매체의 개념 1～5
제2절 교수매체의 유형과 특성 6～9
제3절 교수매체의 제작과 활용 10～13
제4절 교수매체의 선정과 활용 14～15
Ⅳ. 평가문제 및 토론과제 16～18
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교육의 특성
Ⅲ. 인터넷 교육을 위한 학내 전산망 구축 모델
1. 학내전산망 구축의 개요
2. 학내전산망 구축 모델
1) 멀티미디어 학습실 구성 모델
2) 일반 교실 구성 모델
3) 교무실 및 실습실 구성 모델
3. 학내전산망 구성 모델
4. 서버
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