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교육방송론』, 도서출판 나남, 1988
이성실(창원중앙여고), 「ICT 활용 교육과 교육방송」
부산서여자고등학교, 「수준별 교육방송 프로그램 활용을 통한 자기주도적 학습력 신장 방안」, 2001 Ⅰ. 여는글
Ⅱ. 방송매체와 교육방송
1. 방
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컴퓨터 활용 교육이 필요하다
6. 웹 기반 교육의 필요성이 대두되고 있다
7. 교수는 교육용 소프트웨어 개발의 주체적 역할을 담당해야 한다
Ⅲ. 멀티미디어교육요원연수
1. 연수의 목적
2. 연수 운영 절차
Ⅳ. 과학실험연수
Ⅴ. 원격
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학습자의 학습 상태를 수시로 체크함으로써 학습자가 충분히 학습 목표에 도달할 수 있도록 인도하여야 한다.
앞으로의 전망
정보통신매체를 이용하는 정보사회의 원격교육이라고 할 수 있는 가상교육은 공간의 제약에서 벗어날 것이며, 교
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교육적 맥락, 한국교육사상연구회, 2008
신현석 외 2명 : 창의적 인재양성을 위한 교육체제의 구축, 한국인력개발학회, 2008
윤의준 : 융합형 인재양성을 위한 새로운 시도, 한국산업기술진흥원, 2009
이필상 : 국제화 시대의 인재양성 전략, 전국
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(1)노인 정보화
1) 노인의 정보화의 실태
2) 정보화 사회에서 노인이 겪는 문제
3) 노인 정보화의 긍정적 효과
4) 노인 정보화의 개선방향
(2) 노인 공학
1) 노인 공학의 개념과 발달
2) 노인 공학의 관심분야
3) 노인 공학의 실제
3 결론
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컴퓨터 활용 및 학습 능력 54
<표 Ⅳ-4> 요인분석 및 신뢰성 검증 (독립변수) 56
<표 Ⅳ-5> 요인분석 및 신뢰성 검증 (종속변수) 57
<표 Ⅳ-6> 분산분석 (학습능력) 58
<표 Ⅳ-7> 다중비교 (Tukey HSD) 59
<표 Ⅳ-8> 상관계수 59
<표 Ⅳ-9> 다중회귀분석 (유
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정보사회는 교육을 둘러싸고 있는 내외적인 체제 및 환경의 변화와 수요자인 학습자 중심 교육과정으로의 교육 패러다임이 전환되어야 함을 시사하고 있다. 제7차 교육과정은 이러한 변화에 대한 요구를 적극 수용하여 세계화정보화 시대를
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원격의료에 관한 이론적 배경 및 유형
제1절 보건의료정보화와 원격의료
1. 정보통신기술과 의료분야의 결합
2. 원격의료의 형태
3. 원격의료의 의료정보 기반기술
4. 원격의료의 필요성 및 장애요인
제2절 원격의료의 국내외 현황
III.
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원격교육전략(교수학습전략)
1. 시범 사업으로 기존 원격교육 과정 적용
2. 대학의 특성화된 영역에서 원격교육 과정 제공
3. 원격교육 프로그램 영역의 다양화
4. 공통 교과 영역에서의 원격교육 제공
5. 다양한 정보통신매체의 활용과 학
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원격정보의 접근가능성, 자료보존에 따른 공간부족과 비용부담, 시공간적 제약을 초월한 이용가능성의 문제가 해소되거나 최소화될 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미래사회의 표상
1. 정보기술의 고도화
2. 정보매체의 급증
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