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교육에서의 사례를 중심으로 논의
1) 평생학습 교육에서 쌍방향 커뮤니케이션의 원리
(1) e-러닝(e-Learning)
(2) 웹-기반 교육(Web-Based Education)
(3) 사이버교육(Cyber Education)
(4) 온라인교육(On-Line Education)
2) 평생학습 교육에서의 사례 - 기업 e-러
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웹기반 수업 등 극소수의 영역에 집중되고 있다. 이는 우리가 ICT 활용의 초보적인 단계에 있는 까닭도 있지만 학교교육이 ICT를 적극적으로 활용하려는 의지가 부족한 탓이 아닌가하는 생각이 든다. 또한 인터넷의 발달과 보급은 우리들의 생
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정부주도형 원격교육이다. 미국의 온라인 대학에 선행했던 유럽 각국에서도 급속하게 웹기반교육대학에 대한 관심이 높아졌다. 그 중 가장 주목되는 것은 영국 정부가 국내 전역의 대학을 회원으로 2억 파운드를 출자해서 설립한 전자대학(e-
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전자상거래(EC)의 보안 기술
1. 대칭적 암호화방법[비밀키기법]
2. 비대칭적 암호화방법[공개키기법]
3. 인증기관과 인증절차
4. 전자서명
Ⅵ. 전자상거래(EC)의 보안시스템 전략
1. 보안 프로토콜 분야
1) 기술 개발 현황
2) 시장성
3) 비
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교육의 유형을 선택한 후, 정보기반, 교육컨텐트, 지원체제 및 통제적 요인들을 상호 유기적인 관계 속에서 구축해야 한다. 시스템 접근법 및 정보공학론에 의거한 사이버교육의 체계적 추진은 본래 사이버교육이 지니고 있는 교육적 잠재력
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교육학연구 제6권 1호.
정민승(2001). 평생교육적 관점에 입각한 원격교육 재구성 전략. 한국평생교육학회. 평생교 육학연구 pp. 239-264.
정민승(2002). 사이버공간과 평생학습. 서울: 교육과학사.
정인성 임정훈 최종근(1999). 웹기반 가상수업 평가
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시스템의 단순화, 규격화, 전문화를 통해 물류 활동에 공통기준을 부여해 각 단계에서 사용되는기기, 용기, 설비에 대한 호환성과 연계성을 확보하고자 한다. 그래서 전체 효 제1장 서 론
제1절 문제의 제기
제2절 연구의 목적 및 구
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웹기반수업(web-based instruction)을 위한 설계원리
39. Beam Projector
40. 교육목표의 진술원칙
41. 수업목표 진술시 범하기 쉬운 오류의 경우
42. 타일러(Tyler)의 진술방식
43. Mager의 목표진술
44. Gagne의 수업목표 진술방법
45. 학습부진아
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Ⅶ. 전자정부 구축을 위한 국내외 정부의 노력
1. 선진외국의 전자정부 추진노력
2. 우리나라의 전자정부 추진노력
1) 국민에 대한 행정서비스 고도화
2) 행정생산성의 획기적 향상
3) 행정의 투명성 제고
Ⅷ. 행정의 미래
Ⅸ. 결론
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교육, 가상현실, 증강현실 등 첨단 기술을 활용하여 노인들이 시간과 공간의 제약 없이 학습할 수 있는 환경을 조성해야 합니다. 스마트폰 애플리케이션, 웹기반 학습 시스템, 인공지능 튜터링 등을 통해 노인들의 학습 접근성을 높이고 흥미
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