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유아들의 창의성과 표현력을 기르는 중요한 요소이다. 점, 선, 면, 색, 형태, 질감, 공간 등은 미술 작품의 기초를 이루며, 이를 유아 미술 활동에 적용하면 보다 풍부한 학습 경험을 제공할 수 있다.
우리나라 유아 미술 교육에서는 이러한 요
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능력, 언어 발달 및 사회적 유능성에 관한 연구」 , 『인하대학교 대학원 박사학위논문』 ., 2020.
https://inha.dcollection.net/public_resource/pdf/200000280854_20210317142750.pdf
위호성, 「부모의 사회경제적 지위, 어머니의 양육 특성, 지역사회 특성이 유아 발
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문학 영역의 지도
2. 삽화를 통한 지도
1) 원인을 생각해 볼까요
2) 말 주머니에 들어갈 말은?
3. 결과를 미리 알고 그렇게 말한 이유 꾸미기
4. NIE 자료를 이용한 학습
1) 그림보고 시 쓰기
2) 시화 그리기
3) 내 마음에 날개를 달고
4) 나도
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학습의 활용
3. 배려 공동체( a caring community)모형의 활용
4. 도덕적 담화로써의 동화구연(童話口演)
5. 귀납적 설득의 방안
Ⅴ. 인형극 활동을 통한 공감적 정서 발달 프로그램
1. 인형극의 기능
2. 프로그램의 실제
가. 상설 무대의 설치
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2) 환경구성
3) 교사의 역할
4) 부모와 지역사회와의 연계
3. 친환경 프로그램
Ⅳ. 한국유아교육현장에서의 적용방법 및 활성화 방안
1. 혼합연령 프로그램
2. 반편견 프로그램
3. 친환경 프로그램
Ⅴ. 참고문헌
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유아 교육 현장 적용, 창지사
- 김혜경, 2008, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사
- 김용숙, 2008, 보육과정, 서현사
- 지옥정, 2010, 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사
- 정운주, 2009, 동화프로젝트, 한국교육출판 1. 프로젝트 접근
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유아의 성장발달 능력에서의 믿음을 길러주어 유아나 아동의 발전되는 자아상태를 양육하고 지지한다.
⑦ 자극적이고 유익한 활동으로 하루일과를 짜고 신체적 문제 또는 학습문제가 있는 유아에게 필요한 도움을 준다.
⑧ 유아나 아동의 생
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유아의 성장발달 능력에서의 믿음을 길러주어 유아나 아동의 발전되는 자아상태를 양육하고 지지한다.
⑦ 자극적이고 유익한 활동으로 하루일과를 짜고 신체적 문제 또는 학습문제가 있는 유아에게 필요한 도움을 준다.
⑧ 유아나 아동의 생
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활동에서와 같이 각 사람의 강점에 기초해서 다양한 화동이 이루어지게 될 때 효과적일 수 있다고 하였다.
②프로젝트에 의한 학습 방법은 유아 개개인의 능동적인 학습 태도를 조장할 뿐만 아니라 사회 구성원으로 필요한 능력을 획득할 수
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능력이 포함되는데 놀이 동작이 반복됨으로써 이러한 운동 능력이 더욱 발달된다.
이 레포트는 ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동
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