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활동명
활동 목표
활 동 내 용
자료 및 유의점
평가
09:30
-10:20
자유선택
활동
자유선택활동 계획한다.
- 오늘의 자유선택활동을 알아본다.
- 새로운 영역의 활동을 알아본다. (조형영역)
- 오늘은 어떤 놀이를 할지 계획한다.
- 영역활동 이름표
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-------------------------29
28.2차 표상활동-------------------------30
29.탈 프로젝트를 마치며-------------------------31
30.프로젝트 수행 능력 평가-------------------------32~34
31.주말 지낸 이야기-------------------------35~38
32.8,9월 인성교육-------------------------39~45
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볼 거예요. 그런데 선생님이 가지고온 노래판에 어떤 동물 친구가 겨울잠에서 깨어난지 별로 안 활 동 내 용
등원및 자유선택활동
이야기 나누기
새노래지도
점심시간
동시
게임
평가및귀가
일 일 교 육 계 획 안
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활동 : 병아리가 태어나기까지 신체로 표현하기
요리활동 : 달걀삶기, 달걀후라이
동화, 동시: 엄마 닭, 병아리를 낳은 엄마오리
노 래 : 작은 병아리
5.결론(문학교육의 필요성)
문학작품을 감상하는 태도와 능력을 기른다.
유아의 건전한
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활동 : 병아리가 태어나기까지 신체로 표현하기
요리활동 : 달걀삶기, 달걀후라이
동화, 동시: 엄마 닭, 병아리를 낳은 엄마오리
노 래 : 작은 병아리
5.결론(문학교육의 필요성)
문학작품을 감상하는 태도와 능력을 기른다.
유아의 건전한
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, 1999, 한국어린이육영회>
3. 노랫말 짓기: 재밌는 어린이집(대·소집단 활동)
: 유아들과 재미있었던 일들을 함께 이야기해 보며 ‘참 재미있었지’ 노래에 1. 보육과정의 특성
2. 레지오 에밀리아 접근법
3. 연간 보육계획과 생활주제
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유아들과 정이 많이 들었는데 헤어지려 생각하니 아쉬운 것 같다. 이번 학교 현장 실습을 계기로 많은 점을 배우고 스스로 부족한 점을 많이 느껴 앞으로는 더욱 노력하고 발전하는 교사가 되도록 자기 발전 및 교육 함양에 힘써야겠다고 생
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유아를 반갑게 맞이하면서 유아의 상태(기분, 건강 등)을 점검한다.
유아의 기분이 어떤지 이야기해봄.
출석 카드,
스티커
9:20~10:30
자유선택
활동
및 오전간식
-손을 씻은 후 자유간식을 먹는다.
언어-신문, 잡지에서 봄 관련 그림 찾아보기
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활동에 대한 지도교사의 평가서(참관기록).............132
실습생의 자기 평가서..........................................133
▪아동관찰 ........................................................136
영아발달 체크리스트............................................1
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세시풍속
-차례
-세배
-설빔
-덕담
-복조리
-청참
2. 민속놀이
-윷놀이
-제기차기
-연날리기
-널뛰기
-투호
-팽이치기
-자치기
-신문지줄다리기
-어조목놀이
3. 교육적 의의
4. 활용법
-세시풍속
-민속놀이
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