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과정 재구성
유초 교육과정 비교 분석표에 의거 연계 지도내용을 구체화하기 위해 제6차 유치원 교육과정과 제7차 초등학교 1, 2학년 교육과정 중 우리들은 1학년 기본생활 규범과 관련된 내용과 바른생활 내용을 중심으로 내용과 방법의 공통
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교육\'사상을 받아들이면서 통합의 정신을 교육과정 속에 반영
- 국민학교 1~3학년 \'사회생활과\'마련하여 통합교과의 형식을 도입
당시 < 사회생활과 >는
- 자연과와 실과까지 통합한 것
- 아동의 일상생활에서의 문제를 중심으로 지도하
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‘유아들은 ~~하면 좋겠지’라는 생각으로 구성된 것이라 실제 유아들이 어떻게 받아들일지는 현장생활을 하면서 느끼는 것이 중요할 것으로 생각된다. (1) 만 4세 유아의 발달특성
(2) 교육계획
(3) 일과운영
(4) 환경구성
(5) 평가
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프로그램
1. 재미있고 신나는 과학 잔치
2. 과학음악회를 통한 과학에 대한 흥미유발
3. 만화로 본 과학세상
4. 놀이공원에서 찾은 과학원리
5. 방학 중 과학 동산의 활성화
Ⅴ. 수학과교육 이야기연산수업프로그램
1. 고학년 용
1) 문제 1
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공통학과 1학년 언어의 이해 A형] 인간언어의 본질에 대해서 간략히 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 인간언어의 본질
1. 언어의 개념
1) 언어의 정의
2) 언어의 기능
2. 인간언어의 특징
1) 자의성
2) 분절성
3) 체계성
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교육과 관련한 정의
2. 청각장애아의 진단 및 평가
3. 청각장애아의 특성
4. 청각장애아의 교육적 접근 방법
1) 청각장애학생의 언어교육방법
(1) 구어교육
(2) 수어교육
2) 종합적 의사소통법
3) 이중언어?이중문화 접근법
5. 시사점
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과정으로 부과된다. 중학교 1,2,3 학년에서는 선택과정으로 부여된다.
5) 특별프로그램(사사제도)
보다 상위수준이 과제에 대해 흥미를 갖거나 능력이 있는 학생들은 그 분야의 전문가와 과제를 수행할 기회를 제공받는다. 교육부에 계획 하에
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교육 행정적인 뒷받침이 절대적으로 필요하다고 할 것이다.
* 참고문헌
- 현장특수교육
- 한국통합교육연구회
- 한국유아특수교육학회
- 전국특수교육교사협의회 1. 통합교육의 역사적 배경
2. 통합교육의 정의 및 목적
3. 우리나라 통합
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교육행정가 연수 프로그램도 필요하다
효과적인 완전통합교육의 필수요건으로서 교육행정가의 사전연수가 반드시 이루어져야 한다는 것이다. 교육행정가는 완전통합교육에 성공적이어야 하며, 부모참여를 지원하고 대안적 교육과정을 개
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COLLECTION 1) 소개
(제작사, 대상연령, 영역, 특징, 프로그램의 진행, 장점, 단점)
2. 생활주제 선정이유
3. 웹망 (심화 ․ 확장)
4. 주간 교육 계획안
5. 활동계획안
1-1. 자유선택활동
1-2. 이야기나누기(소리탐색)
1-3. 패턴 만들기
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