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교육적 필요를 이해하고 이것을 충족시키는 일은 결코 단순하지는 않다.
(2) 교직의 변화
① 교직 수행에 필요한 특수지식
보육교사는 영유아의 성장발달을 촉진시키기 위하여 다음과 같은 특수 지식을 지녀야 한다.
(가) 교육과정의 결정과
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과정에서 유아들이 만든 결과물을 수집하여 기록한다.
◈ 참고 문헌
1. 교육부(1998). 유치원교육과정. 교육부.
2. 김은희(1996). 다상징적 접근(Multi symbolic approach)에 의한 유아들의 사고과정 변화. 미간행 박사학위논문. 중앙대학교 대학원.
3. 김
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과정에서 유아들이 문화적 다양성을 이해하고 존중하는 태도를 기르게 되는 것은 글로벌 시대에 필요한 중요한 역량 개발이라고 할 수 있다.
우리나라 유아교육 현장에서의 음악활동 실제를 살펴보면, 누리과정의 취지를 살린 다양하고 창의
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교육이론. 한국교육학회 교육철학연구회. 제 210회 월례학술발표회.
6. 목영해(1998). 구성주의의 본질적인 측면에 대한 몇 가지 고찰. 교육학연구. Vol. 36, No. 1.
7. 방인옥(2000). 유아 교육 과정의 동향. 방인옥, 박찬옥, 이기현, 김은희. 유아교육과
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유아기 프로그램 : 건강과 안전, 학습환경, 일과계획, 교육과정, 상호작용, 개별화
학령기 프로그램 : 건강과 안전, 학습환경, 교육과정, 상호작용, 일과계획
PQA
(유아교육 프로
그램 질 평가척도)
High/Scope
연구소(1998)
정혜영역 (2002)
학습환경,
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교육훈련사업인 초·중·고 교육과정에 폭력에 관한 교육과정 추가와 보육시설과 유치원, 그리고 초·중·고등학교 부모교육 실시에 속한다. 교육과정은 초등학교, 중학교, 고등학교로 구분되는데, 초등학교 과정에 유아교육과정이 포함되어
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유치원 교사가 현장에서 느끼는 문제는 교사의 실수 및 노력 부족으로 인지되는 경우가 많기 때문에 이 문제를 드러내려는 경향보다는 감추고자 하는 경향이 많기 때문에 유아교육과정에 있어 영유아교사들이 겪고 있는 문제를 해결하여 보
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유아교육 교재ㆍ교구의 제작과 활용 주제1 나와 유치원 주제2 봄ㆍ여름ㆍ가을ㆎ겨울 주제3 가족과 이웃 주제4 건강한 몸과 마음 주제5 동 물 주제6 지구와 환경 주제7 교통기관 주제8 도구와 기계 주제9 우리 나라와 다른 나
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교육기관에서 조차 금전적 지원에 눈이 멀어 교육기관만의 누리과정을 요구하는 것 자체도 큰 문제가 있다고 생각하며, 교육계의 자성이 필요한 시기라고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의
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유치원.초등.중등자율장학론. 교육과학사
이석열 외(2004). 교사발달의 구성 요인에 기초한 장학의 방향 탐색. 교육행정학연구
백은주(2002). 발달적 장학을 통한 유치원 교사의 발달 과정. 한국교원대학교 대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서 론
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