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유아교육 환경 및 교육과정에 대한 연구가 지속적으로 확대되어야 할 것이다.
*출처 및 참고문헌
심주연, 「유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습방법 탐색 연구」, 고신대학교 교육대학원 석사학위논문, 2012. 8.
오숙현, 「언어적 상호
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교육과정을 조직하는 것을 통합이라고 주장했다. 현재 유아교육기관에서 가장 많이 사용하고 있는 방법으로 언어, 수학, 미술 등의 영역으로 구분되어 진행되는 방법이다. 그러나 유아들이 유치원을 벗어나 순간부터 바깥세상에서 영역으로
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유아는 트리 어느 부분에 장식하고 싶은 지 생각한다.
자신이 원하는 곳에 장식하고 이름을 붙여준다.
(높은 곳은 교사가 장식해준다.)
T : 그럼 이제 앞에 있는 나무에다가 장식을 해볼거에요.
각자 어디에 달고 싶은지 말해볼까요?
C : 맨 꼭
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유아들의 성공적인 삶을 지원하기 위해서는 기존의 교육 틀에서 벗어난 미래지향적인 교육 변화가 필요하다. 유아교육 분야 역시 기존의 교육 방향을 재검토하면서 사회적 변화에 대처해 나가는 노력이 요구되는데, 이는 교육과정의 개혁을
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교육자들과 더불어 협력하는 체제 속에서 서로 도와주고 이끌어 주며 조언해 주는
과정에서 함께 성숙되고 발전해 가는 것이다.
요약하면,
첫째, 유아교육과 같이 나이 어린 유아를 대상으로 하는 교육에서 교사가 유아의 발달과 학습에 미치
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육과정, 서울: 동문사, 2006 성숙주의적 관점과 학습이론적 관점을 비교설명하세요
1. 성숙주의적 관점
2. 학습이론적 관점
3. 두 이론의 차이점
참고문헌
보다 질 높은 어린이집의 필요성과 조건에 대하여 기술하고 자신의 견해를
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교육론
누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘생활도구’에 관한
월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안, 일일교육 계획안(1일분)
ⅰ.월간
ⅱ.주간
ⅲ.일일
우리나라의 대표적인 유아교육기관인 유치원과 어린이집은 오랫동안 이원
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유아교육기관 운영관리, 창지사
2) 이인원 저(2012), 유아교육기관 운영관리, 양서원
3) 임미혜외 공저(2011), 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체
4) 정경자 외 공저(2010), 유아교육기관의 환경구성, 공동체
5) 김진한 저(2007), 교사를 위한
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유아보육론, 교육과학사
유혜령, 유아교수매체의 이론과 실제, 창지사
주영주 곽은순, 유아교육과 교수매체, 남두도서
이영자 이기숙, 유아를 위한 교수학습 방법, 창지사 1. 들어가며
2. 유아교육 기관
(1) 유아원
(2) 유치원
(3) 탁아소
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유아들이 일찍이 유아교육기관에 다니고 있는 현 시점에서 유아교육기관에서의 존대법 교육의 필요성이 강조되고 있다. 2007 개정 유치원 교육과정이 존댓말 교육을 사회생활 영역뿐만 아니라 언어생활 영역의 말하기 교육내용의 하나로 신
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