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동화, TV동화, 융판동화, 앞치마동화, OHP동화, 슬라이드동화, 인형극, 블록동화등이 있다.
13-1정리(실제 활동편 1 -브레멘 음악대)
1. 유아교육과정이 생활주제 중심으로 전개되고 있는 점을 고려할 때, 생활주제와 연관된 문학작품을 선정하는
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동화를 통해서 동극을 해볼껀데 무엇을 준비하면 좋을까? 역할을 정하고 필요한 소품들을 생각해보자·~
2. 유아들과 검피아저씨의 뱃놀이 동극을 하기 위해 필요한것들을 준비하고 동극을 진 행한다.
- (유아들끼리 분단별로 등장인물을 정하
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경험적 접근법 <심미적 반응>
: 유아에게 동화의 줄거리에 반응하도록 하고 동화를 들음으로써 얻는 생활 체험 획득에 관심을 갖도록 한다.
- 분석적 접근법 <정보 추출식 반응>
: 유아에게 동화의 구성요소를 확인하고 분석하는데 관
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석사학위 논문.
강인언(2002). 유아문학교육의 이론과 실제. 양서원. 그림책 소개
1) 작가 및 작품에 대한 이야기
2) 이야기 줄거리
3) 문학활동 계획
4) 문학 활동 적용 결과
5) 문학 활동 적용 결과에 대한 분석내용
참 고 문 헌
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동물의 뿔을 가리키는 뜻이었는데, 이것이 지금은 악기의 일종을 뜻하는 말로 적용되고 있다. / \'솔\'의 경우도 원래 솔뿌리로 만들어진데서 붙여진 이름이나 지금은 재료에 관계없이 용도에 주목하여 플라스틱으로 된 것이나 털로 된 것도
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동화나 전설 속에 넣어 희극적인 결말을 보여주려 했다는 것을 알 수 있게 해준다. 비극적이고 고통스럽고 한스러운 상황을 노래와 춤으로 극복하고 해학으로 풀어보려는 최인훈의 희곡 작품들은 역설적이고 아이러니컬하게도 세계의 부조
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모자 꾸며보기 ㆍ빙글빙글 바람개비 만들기
언어
ㆍ읽기(관찰)-꿀꿀이의 아이스크림 가게
ㆍ말하기(동극)-꿀꿀이의 아이스크림 가게
ㆍ읽기(동화)-바람과 해님 그림책
수 조작
ㆍ참외 붙이기 게임
ㆍ‘건강한 여름’ 판 게임을 하기
과학
ㆍ
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동화 종류별 적용우리나라 전래동화 하나에 치중하는 것우리나라 전래동화와 다른나라 전래동화를 비교하는 것전래동화 원작과 패러디에 치중하는 것생활이야기 치중창안이야기 치중(2) 적용단계
① 계획
주제에 따른 반편견 개념 선정
개
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동화를 통해 남녀 한복의 차이점을 이해하는지 평가한다.
②한복을 입는 순서를 이해하는지 평가한다.
확장활동
한복 입히기 그림자료로 보았던 한복을 직접 탐색해 보고, 순서에 맞게 실제로 입어 보는 활동을 한다.
동화 비밀스러운 한복
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실제 수업에서 여러 측면들을 다양한 방법으로 제시하는 것은 중요한데, 윌슨의 이론은 가르쳐야 할 내용적 요소들을 결코 간과하지도 않을 뿐만 아니라, 그러한 내용들을 적절히 분석, 분류해서 합리적인 도덕 판단을 할 수 있게 한다. 또한,
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