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교육비 지원대상 계층을 확대하고 대학 재학의 장애인들을 위한 교육비 지원도 검토가 필요.
4) 특수교육의 확대와 다양화
① 재택 장애아동 학교교육을 지원.
② 유아 특수교육을 지원.
③ 모든 유초중고등학교에 특수학급을 증설하는 등의
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컴퓨터
교육
2. 의류수선
3. 교양향상
을 위한
활동
1. 재활용품
수거
2. 공요금
지불
3. 서재 및
놀이방
정리
4. 학부모
모임
1. 다락방,
목욕탕
청소
2. 방통대
모임참석
3. 아동
지도
활동
1. 부엌수납
장 정리
2. 저장식품,
밑반찬
만들기
3. 마
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교육을 활성화 시킨다.
2) 친밀하고 평등한 가족생활문화를 조성시킨다. 이를 위해 가정유형에 따른 교육프로그램 운영 및 가족문제 전문 상담 서비스를 제공한다.
6. 건전한 미래세대 육성
1) 아동, 청소년의 안전한 성장환경을 조성한다. 유
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교육과학기술부. 2008. <특수교육연차 보고서>
보건복지가족부. 2009. <2009년 장애인의무고용현황>
보건복지가족부. 2010. <2010년 장애인복지사업안내>
http://www.welfarenews.net/news (장애인신문) 1장 장애인복지 관련법과 정책
1.장애
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교육이다.
2. 급식은 학생들만이 아니라 온 국민 교육이다.
3. 급식은 교육 세금을 바로 쓰고 세금과 예산을 바로 편성하게 한다.
4. 급식은 우리 1차 산업을 보호 육성하여 식량 안보를 굳건히 한다.
5. 급식은 전통 먹거리의 창조적 보존을
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권리성
2. 장애인복지의 이념
1) 자립
2) 정상화
3) 통일화
4) 참가
Ⅵ. 장애인재활
1. 장애인재활의 의의
2. 장애인 재활의 종류
1) 의료적 재활
2) 직업적 재활
3) 교육적 재활
4) 사회적 재활
5) 심리적 재활
Ⅶ. 결
* 참고문헌
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아닌 '악에 대한 주의'로서 이해될 수 있다고 본다. 도덕 교육이 학령기에 있는 교육과정으로 끝나고 더 이상의 계속적인 훈련이나 배움이 필요없는 것이 아니다. 사회에 진출하여 각양의 문화와 초자아적 - 사회도덕적 - 요구에 부응하기 시
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아이의 입장에서 이해하고 수용해줄 수 있을 것 같다. 생각해보면 나는 3살 짜리 어린 아이로부터 참 많은 것은 배운 셈이다.
*참고문헌
http://www.e2ecenter.net
부모되기 교육, 양순화, 정옥분, 양서원, 2002
아동발달과 부모교육, 이경희, 교문사, 2
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유아기의 가족여가
3. 청소년기의 자녀를 둔 가족의 여가
4. 노부부기의 가족여가
Ⅴ. 가정에서의 모자관계
Ⅵ. 각 나라별 가정의 특징
1. 중국
2. 일본
3. 이스라엘 가정
4. 독일
5. 북한
6. 노르웨이
7. 스웨덴
8. 덴마크
9. 폴란드
10.
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아동청소년 복지론, 표갑수, 나남, 2000
위탁 아동의 양육 방법, 한국 수양부모 협회, 1999
현대사회와 부모, 숙명여자대학교 아동연구센터, 숙명여대 출판부, 1996
아동복지편람, 아산 복지사업재단, 1997
국내 입양실태와 관련한 입양사회, 교육
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