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아쉬움과 또 다시 만나자는 안녕의 인사를 한 후 귀가하게 된다. 2. 발도르프 유아교육이 주는 시사점 1. 발도르프 유아교육은 교육과정이나 교육프로그램에 따라 교사의 ‘가르침’을 통한 교육의 외적 측면이 강조되는 전통적인 교육방법
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교육의 질을 진단하고 개선하는데 있다. 그리고 정책적인 자문을 구하는 것 또한 교육기준청이 하는 일이라고 볼 수 있다. 바우처(Voucher)제도를 실시함으로 해서 교육에 대한 책무성의 제고를 위한 유아교육기관에 대한 평가가 강화되었지만
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아동묘화의 특성 제6장 _ 아동미술의 표현유형과 평가 제7장 _ 아동미술과 미술치료 제8장 _ 아동미술지도와 표준보육과정 및 누리과정 제9장 _ 미술지도교사의 자질과 역할 제10장 _ 아동미술의 교수방법 제11장 _ 아동미술을 위한 환경구성 제1
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아동묘화의 특성 제6장 _ 아동미술의 표현유형과 평가 제7장 _ 아동미술과 미술치료 제8장 _ 아동미술지도와 표준보육과정 및 누리과정 제9장 _ 미술지도교사의 자질과 역할 제10장 _ 아동미술의 교수방법 제11장 _ 아동미술을 위한 환경구성 제1
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유아에 대한 이해: 인지적 구성주의, 사회적 구성주의, DAP, 포스트모더니즘, 순천향대학교 ◈ 김은정(2006), 구성주의 학습이론을 적용한 미술과 협동학습연구, 숙명여자대학교 ◈ 변진희(2005), 구성주의 교수-학습 이론의 기독교 교육적 접근,
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유아 보육의 이해, 창지사 윤희경 외(2005) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원 최순남(1997) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부 김나영, 이경열, 정욱호, 홍계옥(2005) 영유아발달, 양서원 송명자(2000) 발달심리학, 학지사 정옥분(2002) 아
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경제생활실태 및 변동추이와 복지정책적 함의:경제위기 전후에 대한 비교적 접근. 소비문화연구, 2(2), 223-243 정현숙 · 유계숙(2001), 가족관계. 서울: 학지사 조성연(2003),가족해체로 인한 한 부모가족과 유아교· 보육기관에서의 부모교육 . 한
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육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트 보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사 보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사. 임재택, 현
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유아교육학회 소식」 제46권, 2009), p2~3. 천희성, "스웨덴에서 배운다 - 출산 육아 '공동책임'…나라가 키운다", 한경비지니스, 2005, 12-523호. I. 서론 II. 스웨덴의 저출산 문제의 극복  1. 스웨덴과 한국의 시기적 비교  2. 1930년대 이후 스
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유아기 자녀를 둔 부모들이 지닌 돌봄 부담을 해소하는 데 선호도가 높은 해결방안이 될 수 있을 것이다. 참고문헌 김승용 외(2006). 손자녀 돌봄에 대한 조모 및 취업모의 인식 조사. 열린유아교육연구. 김동배 외(2010). 손자녀 주양육자 및 공
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