|
사회관계
2) 의사소통
3) 신체운동
4) 예술경험
5) 자연과학탐구
6) 기본생활
Ⅲ. 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 <만4세～5세> 보육 계획안
1. 표준보육과정 연간 보육 계획안
2
|
|
|
놀이행동 연구. 석사학위논문, 서원대학교 교육대학원.
김민희(1998). 유아의 기질과 어머니 기질 및 만족도에 따른 문제행동. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 기질이 사회성 발달과 행동문제에 미치
|
|
|
놀이와 신체 발달 놀이를 통하여 건전한 정서와 신체를 발달시키고, 역할놀이를 중심으로 연극놀이와 12지간 놀이를 통하여 다른 사람을 이해하며 대화법을 익히고 나아가 토론 능력을 발달시킨다. 또, 예로부터 전해 오는 민속놀이와 대동놀
|
|
|
표현력을 바탕으로 다양한 영역에서 능동적인 참여를 보였습니다. 2학기에는 협동과 배려의 태도가 향상되며 사회적 유연성이 높아졌고, 공동의 목표를 위한 협력 놀이에서도 만족감을 표현하는 모습이 자주 관찰되었습니다. 앞으로도 유아
|
|
|
따라서 유아사회교육에서 남아와 여아에게 적용 1. 서론
2. 본론
(1) 교사- 유아 관계 애착형성이론
(2) 교사- 유아 관계 애착 안정성과 사회성
(3) 성역할과 양성평등
(4) 협동학습법과 사회극놀이
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
|
|
|
유아 스트레스는 어떤 증상으로 나타날까?
1) 심인성 복통
2) 수면 장애
3. 유아 스트레스 이렇게 줄이자
Ⅶ. 유아 스트레스의 대처 방법
1. 문제행동의 치료방법
1) 행동치료
2) 정신치료
3) 놀이치료
4) 집단치료
5) 미술치료
6) 음악치
|
|
|
놀이치료. 상조사. 1999.
3. 유미숙, 최명선 공저. 아동중심적 접근 놀이치료(2판). 상조사, 2006. ) ● 놀이발달의 정의
● 놀이이론
● 놀이발달 단계
● 연령별 놀이 발달의 특징
● 유아의 놀이 발달에 영향을 미치는 요인
● 놀이 치료
|
|
|
놀이감
5. 발도르프 프로그램 교사의 역할
Ⅲ. 발도르프 프로그램의 장점과 단점
Ⅷ. 현장에서의 발도르프 프로그램 : 서남 발도르프 어린이집을 중심으로
1. 소개
2. 보육철학
3. 보육방침
4. 보육현황
5. 보육내용
Ⅴ. 참고
|
|
|
실행 원리
3) 자유선택활동의 평가
4) 자유선택활동의 교재 및 교구
3. 자유선택활동이 아동중심의 놀이로 진행될 수 있는 적절한 방법
1) 자유놀이
2) 물리적 환경
3) 교사의 역할
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
(3) 미술적 특징
2. 1번에서 평가한 작품들 중 한 작품에 대해 ‘문학에 대한 반응활동’ 계획안을 구성하시오.
1) 미술영역 <미술 조형 활동 계획안>
2) 역할놀이 영역 <창의적 극놀이 계획안 >
3) 언어영역 <언어반응활동 계획안- 토의하기>
|
|
메뉴펼치기
