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서 그 의의가 크다고 할 수 있다. 1. 실학사상
1) 실학사상
2) 실학의 대두 배경
3) 실학의 학문적 특징
4) 실학의 학문적 토대
5) 실학의 교육적 인간상
6) 실학의 교육개혁론
7) 실학사상의 한계점과 공헌점
2. 성호학파의 실학사상
1)
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서, 보다 시대의 아픔에 뛰어들 수 있는 사람이 되어야겠다고 다짐하였다. 1. 작가소개
2. 작품배경
3. 등장인물
4. 작품성격
5. 작품주제
6. 자유종에 나타난 사상
7. 자유종의 문제의식
8. 자유종 기타 문제
9. 자유종 개화의식
10. 작품
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서: 사소절(소학을 주리나라 설정에 맞게 저술한 책, 8권 2책으로 구성)
→ 사전 5권, 부의 2권, 동규1권
- 사소절의 내용
1) 사전 제 1-1; 성행, 언어, 복식
2) 사전 제 1-2: 동지, 근신
3) 사전 제 1-3: 교습, 인륜
4) 사전 제 1-5: 어하, 사물
5) 부의 제 2-1:
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서: 사소절(소학을 주리나라 설정에 맞게 저술한 책, 8권 2책으로 구성)
사전 5권, 부의 2권, 동규1권
- 사소절의 내용
1) 사전 제 1-1; 성행, 언어, 복식
2) 사전 제 1-2: 동지, 근신
3) 사전 제 1-3: 교습, 인륜
4) 사전 제 1-5: 어하, 사물
5) 부의 제 2-1: 성
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문학 적용
Ⅸ. 심리학과 과학이론
Ⅹ. 심리학적 연구가 과학이론에 주는 의의
1. 전통적 인식론의 문제
2. 이성의 합리성에 대한 문제
1) 사고에 대한 심리학 연구 결과의 시사점
2) 합리성의 유형: 논리적 합리성과 실용적 합리성
3. 설
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언어 장애인 ……………………………… 4
(5)정신 박약아 ……………………………… 5
2.교회의 장애인에 대한 이해……………………………5
(1)구약에서의 장애인………………………………5
(2)신약에서의 장애인……
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유형론적 특질
1) 음운 특질
국어에는 예사소리, 된소리, 거센소리가 셋씩 짝을 이루어 분화되어 있다. 또한 음절끝 위치에서 자음들이 모두 파열되지 않는다. 다른 언어에서 쓰이지만 국어에서는 쓰이지 않는 음운도 있다. 자음이나 몽므 뿐
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서 중심
② 여가선용의 교육
③ 생활적 내용
④ 전국민 대상
37. 교육의 유형 중 사회교육에 대한 설명으로 바른 것은? 2번
① 주체는 교사이며, 객체는 학생으로 형식적 관계의 교육이 이루어짐
② 학교교육의 확장적 기능을 수행하며 교육의
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서 찾을 수 있다. 동일한 음운론적, 형태론적 환경을 가지나 높낮이가 다른 단어를 찾아 경음화의 실현에 차이를 보이는 지 알아보자.
1) 중기국어의 예
다(평 + 거) 왈(曰) <類合 上 14> <石 天 11>
王創에 오 <소언 一 12>
낟재 온 여
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론
기말고사 이론
9강 예술성과 사회성
10강 현대예술의 난해함
11강 미모의 시대
12강 뮤지엄의 이념과 역할
13강 예술비평의 원리
14강 동양미학의 성격
<14주차 - 한국미의 성격>
62쪽 ~ 75쪽 기출문제
2012년 2학기 중간고사
2012년
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