|
음악은 많은 오케스트라와 연주자들에 의해 연주되었으며, 보다 광범위하게 대중적이 되었다.
이러한 라이히의 음악은 전시대음악의 반 1. 미니멀 음악의 개념
1) 미니멀 음악의 정의
2) 미니멀 음악의 구조적 특징
3) 미니멀 음악
|
|
|
이해의 지도
④ 리듬미, 선율미, 형식 등에 대한 감득과 이해의 지도
⑤ 구조, 구성미, 형식 등에 대한 감득과 이해의 지도
⑥ 대조미의 감득 지도
⑦ 연주형태 및 음악의 종류에 대한 이해와 감들의 지도
⑧ 음의 성질 및 악기의 특징에 대한
|
|
|
형성
4. 북한 문예이론의 본질적 특징
가. 주체문예이론의 주체철학적 기본원칙
나. 주체문예이론의 작품창작 적용 방법론
5. 문예정책의 흐름과 방향
가. 김정일 등장이전 (해방이후부터 1960년 이전의 문예정책)
나. 초기 김정일의 문
|
|
|
b)브리취
c)피셔, 립스, 요들
d)뵐플린(양식)
e)프라이(비교미술학)
f)부르크하르트 (개개의 작품, 작가)
5)50년대 이후
a)작품형식의 성립-간트너
b)제들마이어-제 2차의 미술학
c)바트(Kurt Badt, 1890~1973)의 비판
|
|
|
이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 피아제의 인지발달이론 주요개념
2) 피아제(Piaget)의 인지발달이론 개요
3) 피아제(Piaget)의
|
|
|
음악 감상. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
1) 후기 현대
|
|
|
<2>무용
(1) 무용의 정의
(2) 춤의 본질
(3) 우리 전통무용 속에 나타난 성의 표현
<3> 문학
(1) 고려가요 - 예 : 서경별곡
(2) 조선 (사녀 VS 기생)
(3) 현대
<4> 국악
3-1. 소결론
<1>그림
<2>무용
<3>문학
<4>음악
3-2. 대결론
참고문헌
|
|
|
과정 연구(성균관대 박사학위 청구논문, 2004), 163-164쪽.
전근대의 주자학적 사회질서의 유지와 왕조체제의 안녕을 위한 목적과 그를 위한 예악의 형식, 이의 통일이 전통적 의미의 정재로 표현된다면 오늘날 전통을 새롭게 재해석하여 전통춤
|
|
|
음악 발전에 미친 영향.\" 국내박사학위논문 상명대학교, 2019. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T15395114
3) 장침,and 김성희. \"중국 현대 영화 형성 과정에 관한 연구.\" 조형디자인연구 22.2 (2019): 61-78.
http://www.riss.kr/link?id=A106287526 1. 서론
2. 본론
3.
|
|
|
념
2) 피아제 인지발달의 4단계
① 1단계 - 감각운동기(0~2세)
② 2단계 - 전조작기(2~7세)
③ 3단계 - 구체적 조작기(7~11세)
④ 4단계 - 형식적 조작기(11세 이후)
3) 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점
① 아동중심의 접근
② 교육자에게
|
|
메뉴펼치기
