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음악의 정의
2. 고전주의 음악의 시대 배경
3. 고전주의 시대의 특징
4. 고전주의 시대의 대표적인 작곡가
5. 낭만주의 시대의 배경
6. 낭만주의 음악의 일반적 특징
7. 낭만파 음악의 장르별 특성
(1) 가곡
(2) 피아노소곡과 자유 모
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곡이다. Ⅰ. 음악감상문 1 - 베토벤 교향곡 제 2번 작품 36번 D장조
Ⅱ. 음악감상문 2 - 슈베르트의 마왕
Ⅲ. 음악감상문 3 - 슈베르트의 숭어
Ⅳ. 음악감상문 4 - 슈만의 어린이의 정경
Ⅴ. 음악감상문 5 - 슈베르트의 군대행진곡
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가곡으로서의 리트를 작곡하게 되었음.
-리트에서는 시와 피아노가 공존하고, 마찬가지로 피아노와 성악이 공존하며 이때 피아노는 단순히 성악을 받쳐주는 반주가 아닌 그 이상의 역할을 함.
19세기 음악의 특징 (19세기 음악형식)
-고전주의
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음악적인 구성을 가진다”라고 정의 할 수 있다. 1) 제목
2) 차례
3) 슈베르트의 일생
4) 슈베르트의 사진
5) 세레나데
6) 송어
7) 소나타
8) 죽음과 소녀
9) 미완성 교향곡
10) 조사
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가곡에서 찾아보기 어려운 기법이다. 더욱 \"그의 팔에서 아기는 죽었다 (in seinem Armen das kind wartot)\"고 말하는 해설자의 레치타티보는 극음악의 일변을 보여준다. 슈베르트의 가곡은 짧은 서정시의 함축적 내용 뿐 만 아니라 긴 서사시의 해설
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음악 \'한여름밤의 꿈\' 중 서곡
요한 시트라우스 왈츠 \'아름답고 푸른 도나우\' op.314
드보르작 \'유모레스크 Humoresques\' op.101-7
그리그 모음곡 \'페르귄트\' 제1모음곡 중 \'아침의 기분\' op.46
참고문헌
김군자 (2001), 음악치료 기법연구, 한학
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음악과 교육과정
1. 제 7차 음악과 교육과정의 중심
2. 음악과의 성격
3. 음악과의 목표
4. 음악과의 내용
Ⅱ. 교수 ․ 학습 지도 방법 및 평가
Ⅲ. 단원의 개관
1. 단원명
2. 단원설정의 이유
3. 단원학습목표
4. 학
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음악과 유럽 음악을 절충한 러시아의 낭만파 음악가. 법률을 공부하고 법무성에서 근무하다가 사임했었으며 국민 음악적 요소도 갖추었다.
〔작품〕교향곡: \'비창\', 발레곡: \'백조의 호수\', \'잠자는 숲속의 미녀\', 호두까기 인형\' 등
-푸
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음악적 활동
세션 4.
방법: 노래 그림 그리기, 노래 대화하기
목적: 추억 회상
활동내용: 노래 감상 후 보고 싶은 얼굴을 떠올려 보고, 그림 그려보기
=> ‘얼굴’노래를 들려준 뒤 보고 싶은 얼굴을 떠올려서 그리게 한다.
치료적 근거
-‘얼
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음악
Ⅰ. 하이든
1) 하이든 - 교향곡
2) 하이든 - 실내악
2. 모차르트
1) 모차르트 - 오페라
2) 모차르트 - 협주곡
3. 베토벤
1) 베토벤 - 교향곡
2) 베토벤 - 피아노 소나타
Ⅴ. 낭만주의 음악
1. 가곡
2. 피아노소곡과 자유 모음곡
3. 교향
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