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신체관리가 가장 기초가 된다. 적절한 자세를 잡아주고 유지하도록 도와주는 것은 중도 지체장애아동의 효과적 교육을 위한 필수조건이다.
4) 의사소통
지체장애아동의 대부분을 차지하는 뇌성마비아동은 인지능력의 결함이 없어도 구강주
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치료
5. 기타 언어장애
1) 음성장애
(1) 음질장애
(2) 음조장애
(3) 강도장애
2) 실어증
(1) 브로카 실어증
(2) 베르니케 실어증
(3) 전도성 실어증
3) 뇌성마비 언어장애
4) 구개열 언어장애
5) 자폐증 언어장애
6) 정신지체
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학습장애
⑦ 읽기장애
⑧ 구순 및 구개파열로 인한 언어장애
3.언어치료의 접근방법
(1) 언어학적 접근방법
(2) 행동주의적 접근방법
(3) 인지적 접근법
(4) 화용론적 접근법
(5) 기
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치료, 완화의학센터, 가정간호 센터, 건강증진 센터, 통합의학센터, 사회복지과로 나뉘고 있으며, 그중 치료요법 또한 서양 생약요법, 영양요법, 킬레이션, 동종요법, 임상운동치료, 아유르베다, 임상미술치료, 임상음악치료, 뉴로바이오피드
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치료, 완화의학센터, 가정간호 센터, 건강증진 센터, 통합의학센터, 사회복지과로 나뉘고 있으며, 그중 치료요법 또한 서양 생약요법, 영양요법, 킬레이션, 동종요법, 임상운동치료, 아유르베다, 임상미술치료, 임상음악치료, 뉴로바이오피드
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지체가 있다고 해서 장애가 생기는 것은 아니지만 장애를 방지하기 위해서는 조기치료가 반드시 필요하다. 즉, 발달 관련 치료는 무엇보다도 조기발견, 조기치료가 효과적이다.
Ⅳ. 참고문헌
권범선.(2003). 뇌성마비 진단에서 베일리 발달검사
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치료 교육 서비스 만족도에 대한 실태조사, 한국콘텐츠학회
이수남(1997), 자폐아동의 행동 특성에 대한 이론적 고찰, 안양대학교 인문과학연구소
정옥남(1990), 상동 행동과 처치 방법, 대구대학교 재활과학연구소난청·언어장애크리닉
최은정(
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신지체아 지도의 이론과 실제(서울: 성원사) Ⅰ. 정신지체아의 신체·운동 발달 특성
1. 경도 정신지체인의 신체적 건강 특성
2. 중도정신지체의 신체적 건강 특성
3. 다운증후군의 신체적 건강 특성
4. 뇌성마비의 신체적 건강 특
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신건강 중재에 대한 연구결과들에 따르면 응용행동분석과 인지 행동적 치료, 정신 약물학이 정신 건강장애 외에도 정신지체인에게 사용할 수 있는 가장 유용한 접근 방법인 것으로 제안하고 있다.
.물리치료와 작업치료 그리고 말-언어치료
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학습장애를 일으키는 경우도 있다. 사춘기를 포함한 청년기에는 자신의 신체나 운동에 대한 열등감, 자신의 장애로 자존감이 낮아지거나 사회를 부정적으로 바라볼 수 있다. 특히 후천적으로 지체장애를 가지게 되는 사람은 과거에 가졌던
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