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위한 방법
4)언어치료사의 역할 및 협력 1. 의사소통장애와 언어 ? 청능 치료사
2. 언어발달
3. 구개파열
4. 아동언어장애
5. 신경 말?언어장애
6. 조음음운발달 및 장애
7. 유창성장애
8. 음성장애
9. 청각장애
그외 각 개론서 정리
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유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오.
- 장애 유형 1: 정서 및 행동장애-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서 및 행동장애의 정의
2. 정서 및 행동장애의 원
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의존성
2. 어기의 범주 변화
3. 의미의 굴절
4. 단어의 첫 음절에 출현 불가
5. 단어 이상의 어기에 결합 가능
6. 조사 결합의 제약
7. 생산성
8. 어기의 비자립성
9. 명사수식 기능
Ⅱ. 국어 품사 접미사의 유형
1. 명사 파생 접미사(xsn)
2.
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, 형태소를 나타낼 때 그 실현되는 모든 변이형태를 표기해 주어야 한다. 예를 들어 형태소 “꽃”은 ‘꽃, 1. 서론
2. 음성학
3. 음운학
4. 형태론
5. 통어론
6. 방언학
7. 의미론
8. 계통론
9. 한국어사
10. 어휘론
11. 문자론
12. 결론
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론
2. ① 발달지체, ② 지적장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각장애, ⑤ 청각장애, ⑥ 정서 및 행동장애, ⑦ 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각
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언어발달
1. 음운론
2. 의미론
3. 구문론
4. 화용론
I. 언어발달이론
1. 생득론
2. 학습이론
3. 상호작용이론
II. 언어발달단계
1. 울음
2. 소리내기
3. 옹알이
4. 몸짓
5. 한 단어 문장
6. 두 단어 문장
* 참고문헌
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론
Ⅱ. 본론
1. 자연언어처리
1) 자연언어처리의 정의
2) 자연언어처리의 발전 과정
3) 자연언어처리의 분석 과정
(1) 형태소 분석
(2) 구문 분석
(3) 의미 및 화용 분석
2. 컴퓨터언어학
1) 컴퓨터언어학(Computational Linguistics)이란
2) 언
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자연히 (a)-(e)형에 집중될 것이다.
요컨대 우리의 보조용언 설정 기준은 최현배(1961)에서와 마찬가지로 ‘의존성’(dependency)으로 집약된다. 그러나 기존 논의에서는 보조용언의 의존성이 음운론적 의존성을 언급한 성격이 강한 데 반해 우리는
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론적 과정인 반면 어미 -s 가 부착된 요소는 단어 Wort 의 범주에 속하기 때문에 더 이상 합성의 입력이 될 수 없다. 그러나 -s 이외의 어미가 부착된 불규칙복수형은 어간에 속하기 때문에 합성의 입력이 될 수 있다는 것이다. 규칙복수형과 불
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무엇인가?
2. 언어활동의 두 측면 : 랑그와 빠롤
3. 언어의 통시적 연구와 공시적 연구
4. 내재적 관계체계로서의 언어 : 체계와 가치
5. 통합적 관계와 계열적 관계
6. 입말과 글말
7.그 외 : 유표와 무표
8. 구조주의 언어학
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