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장애아동과 일반아동의 사회적 기술지식과 수행력 비교, 부산대학교 대학원 석사논문, 2009.
김미경, 부모의 언어통제유형과 유아의 정서조절 능력과의 관계, 대구대학교 대학원 석사논문, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 언어발달
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비행의 유형별 관련요인. 충북대학교 사회과학연구소. 사회과학연구, 28(2), 1-23. 1.
서론
2.
본론
1) 청소년비행의 정의
2) 청소년비행의 유형
3) 청소년비행의 위험요인
4) 문제해결능력 부족으로 인한 비행의 사례
3.
결론
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유형의 존재에 대해 인식할 수 있는 기회를 제공해 주어야 한다.
애니메이션이나 만화 등 다가가기 쉬운 매체를 통하여 어릴 때부터 한부모가족에 대한 사회적 인식을 바꿔줘야 한다. 또 한부모가족이 살아가는 모습이나 성공사례 등을 발표
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의사, 사회사업가 등의 전문가와 학교와 병원 등의 국가기관을 통해서 받는 지원이다.
3) 가족지원서비스의 종류
장애아동의 가족이 가지고 있는 가족지원서비스의 종류에 대하여 살펴보면 다음과 같다.
(1) 교육지원서비스
각 지역 교육청 산
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장애인 전환교육, 대구: 대구대학교출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전환교육프로그램의 의미
Ⅲ. 전환교육프로그램의 중요성
Ⅳ. 전환교육프로그램의 요소
1. 의사소통과 학업기술(Cmmunication & academic skill)
2. 자기결정기술(Self-determination skill)
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아동학대의 실태
1. 영유아 학대의 실태
2. 유아기 이후 아동에 대한 학대
Ⅵ. 학대 아동과 부모
1. 학대받는 아동
2. 학대부모
Ⅶ. 아동학대와 그 후유증의 문제
Ⅷ. 아동학대 예방을 위한 법적 조치
Ⅸ. 아동학대 사례
1. 신고내용
2
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정서적, 인지적 자원 을 제공한다.
4.우정관계는 훗날의 삶에 중요한 역할을 할 수 있는 친밀한 관계의 모델이 된다.
②우정의 발달
우정이 무엇인가에 대한 생각은 아동의 연령과 더불어 증가한다, 우정에 대한 유아의 사고는 구체적이고 외
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. 서론
Ⅱ. 음악치료의 개념
Ⅲ. 음악치료의 효과
Ⅳ. 음악치료의 형태
Ⅴ. 음악치료 프로그램 수행방법
1. 대상
2. 선정절차
3. 단위사업(활동내용)
4. 수행인력
5. 필요한 시설 및 장비
6. 협력관계
Ⅵ. 음악치료 사례
Ⅶ. 결론
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사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부
참고하실만한 프로그램
사회복지프로그램, 발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램
사
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아동’관점에 근거한 사정
3. 실천 이론에 근거한 사정
4. 구조화된 평가도구에 근거한 사정
IV. 개입단계
1. 아동의 증상을 다루는 다양한 치료 개입
2. 가족에 대한 개입
3. 가족 외 성인 역할모델을 활용한 개입
4. 사례관리적 개입
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