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ist er ein flexibler Zeitstuckschreiber.
Seine Stucke stehen immer in nahe Verbindung mit der Zeitumstande. 1>서론
. 시기별 고찰
1. 제1기
1) 언어상실자의 연극
2) 묘사적 사실주의
3) 동정의 연극
2. 제2기
3. 제3기
4. 제4기
2> 결론
참고문헌
Zusammenfassung
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연극사나 희곡사에 있어 최대의 쟁점인 근대극의 기점에 대해, 머리말에서 “학생층과 젊은 연극인들이 중심이 되어 근대극에 관한 논의와 연극운동을 점차 고조되어 가던 시기, 관중들의 연극에 대한 인식과 의식이 확대되어 가던 시기, 동
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가족치료에 대한 고찰 1
1.경험적 가족치료의 발달과정 1
2.이론과 주요개념 2
3.치료목표 5
4.치료과정 5
5.치료자의 역할 6
6.치료기법 7
7.치료이론과 결과평가 12
Ⅲ.사례연구 13
Ⅳ.결론 25
-참고문헌 27
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과정과 희곡교육 위상
2.2. 제 7차 교육과정과 극 갈래의 다양화
3. 극 교육과 교육연극 활용
3.1. 교육연극 변화와 지향성
3.2. 희곡 교육과 교육연극 활용
3.3. 방송극 교육과 교육연극 적용 가능성
4. ‘육체미 소동’의 수업 설
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대한 대응책
1. 외국의 경우
1) 미국
2) 영국
3) 프랑스
2. 우리나라의 경우
1) 아동학대와 관련된 현행법
2) 예방 프로그램
3. 예방대책의 문제점
Ⅴ. 대안의 모색
1. 사회적 측면
2. 아동학대 예방 프로그램의 개발
3.
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