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신라의 삼국통일 과정
47. 백제와 고구려 부흥운동
48. 전제왕권의 확립
49. 통치체제의 정비
50. 불교의 융성
51. 유교의 발달
52. 통일신라의 예술
53. 부여
54. 삼국의 가족생활
55. 삼국의 음악과 미술
56. 신라 촌락문서
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. 대조사(大鳥寺) 44
창건연기 · 미륵보살입상
Ⅷ. 부여박물관 47
제1전시실 · 제2전시실 · 제3전시실
* 칠지도의 특성과 의의 52
* 백제 기와
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미, 성립, 조건 등에 관한사항
2. 디자인의 원리
3. 삼국시대의 장신구사 특징 (조선시대)
4. 우리나라의 디자인사
5. 미국의 현대디자인사
6. 유럽의 현대디자인사
7. 일본의 현대디자인사
8. 색의 기본
9. 색의 감정적 효과
10. 색의 3속성
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미지
4. 이 형식에 부합하는 사회적 그리고 경제적 현상
1) 콜라주 방식 - 대중적 이미지, 사진(영국)
2) 키치적 요소(미국)
3) 오브제의 활용(중국)
4) 만화 이미지(일본)
5) 광고 이미지(프랑스 그 밖의 유럽)
6) 한국 네오 팝의 특징
5. 나
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미술교육(미술과교육)의 미적 중요성
Ⅳ. 미술교육(미술과교육)의 미적 특징
1. 미술과의 성격
2. 미술과의 목표
3. 미술교육내용
1) 내용 선정의 기본 방향
2) 내용 구성의 틀
Ⅴ. 향후 미술교육(미술과교육)의 미적 개선 방향
Ⅵ. 결론
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미술치료는 말로써 표현하기 힘든 느낌과 생각을 미술 활동을 통해 표현해 내면의 마음을 돌아볼 수 있도록 하며 자아 성장을 촉진시키고 한 개인이 원만하고 창조적인 삶을 살아가도록 도와준다는 특징을 가지고 있다.
얼마전까지 아동미
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아동미술교육의 이론
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목차
▣ 미술의 개념
▣ 미술이란?
1. 미술은 보는 것이다
2. 미술은 새로움이다
3. 미술은 색이다
4. 미술은 생활이다
5. 미술은 언어다
▣ 아동미술활동의 정의 및 의의
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이집트인들은 무엇 때문에 죽음에 유난히 관심을 가졌는지 모르겠다. 죽음에 대해 두려움이 없었다는 것은 그들이 강대국이었다는 면모를 보여주는 것이 아닐까?
그러한 추측은 나중에 시간이 나면 알아보기로 하고 이제 이집트 미술의 특징
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미학회, 1993
◈ 유종영, 게오르크 뷔히너 희곡연구, 삼영사, 1988
◈ 차봉희, 비판미학 서울, 문학과 지성사, 1990
◈ 타타르키비츠 저, 손효주 역, 타타르키비츠 미학사 고대미학, 미술문화, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 추의 정의
Ⅲ. 추의 미적 의의
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미적 체험 활동을 바탕으로 한 창의적 발상지도, 석사학위 논문, 2002
이정환 저, 유아를 위한 조형 미술 활동, 창지사, 2002
오현숙 저, 신나는 어린이 조형실기교실, 예경, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조형활동의 교육적 의의
Ⅲ. 조형활동의 성격
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