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학업성취 평가 한다는 논리 통합▶ 이는 교육의 자율성을 침해하고 평가위주의 교육으로 교육의 본질적 차원에서 공교육을 민영화한다는 것은 모순된다.
10. 실존주의와 교육
실존주의와 교육
0 실존주의(existentialism) : 인간존재에 관한 철학 ,
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2. 발생밀집지역에 대한 적극적인 계도
3. 전화방, 인터넷상의 대화방 사이트, 관련광고에 대한 규제
4. 건전한 놀이공간과 청소년 노동시장 확대
5. 가출청소년에 대한 보호, 지도 강화
6. TV와 라디오를 통한 계도
Ⅶ. 결론
참고문헌
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인간소외와 가치관의 혼돈에 대한 우려도 사회문제로 대두되고 있다.
3. 디지털 격차의 심화
디지털 사회에서는 주요 생산요소가 자본과 노동에서 지식과 정보로 변화한다. 또한, 소득과 직업이 특정 지식과 기술의 소유정도에 크게 영향을
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학과 4학년 북한의 사회와 경제 E형] 북한주민의 가치관과 일상생활에 대해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 북한의 통치이념과 계층구조
1) 북한의 통치이념
(1) 주체사상의 개념
(2) 사상적 기초
2) 북한의 계층구조
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인간관계의 문제
3. 불안정 가구의 증가
4. 피부양자의 보호문제
5. 역동적인 가족문제
6. 사회경제적인 가족문제
7. 기능적인 가족문제
8. 구조적인 가족문제
Ⅴ. 가족복지의 개념
Ⅵ. 가족복지의 기능
Ⅶ. 민간 가족복지서비스의 현
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사상비판1』, 새길, 1989.
박채용, 북한의 주체사상과 통일정책, 문우사, 1991
장길성, 주체사상의 철학 원리, 서린당, 1991
김형찬, 북한의 주체교육사상, 한백사, 1990
주체사상총서 전10권 : 북한 사회과학출판사, 백산서당, 1989(재간)
윤진헌, 김일
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고노스케, 그는 누구인가?
2. 마쓰시타의 철학
3. 마쓰시타의 일본식 경영
4. 일본식 경영이란 무엇인가?
5. 일본식 경영의 장점
6. 일본식 경영의 단점
7. 마쓰시타의 성공 요인
8. 마쓰시타의 일본식 경영의 한계
9. 후 기
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; 남찬섭 옮김, 2001, 영국 사회복지 발달사, 인간과 복지
곽효문, 2000, 사회복지법제론, 제일법규
※ 참고 사이트
두산백과사전
네이버 카페(사회복지과대학생모임)
네이버 지식iN
네이버 블로그
야후 블로그
야후 백과사전
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노동생산성의 증가 둔화, 60년대 말의 학생반란에 이르기까지 황금시대의 끝은 계속해서 예견되어지고 있었다.
참고문헌
ⅰ. 김윤식, 이광수와 그의 시대 3, 한길사, 1986
ⅱ. 김영덕, 시대의식과 인간형의 형성, 문학인동인회 / 문학인, 1956
ⅲ.
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5. 각 위임의 동등성
C. 위임의 권리 영역과 권위 문제
1. 권리 영역
2. 권위 문제
D. 위임의 기능
1. 노동
2. 결혼
3. 국가
4. 교회
5. 자유활동 영역
Ⅳ. 결 론
A. 요약
B. 평가
* 참고문헌
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