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과학기술정책의 발전과 과제』. 서울: 과학기술정책연구원, 2019.
윤종민, 정성철. 『사회과학 연구방법론의 이론과 실제』. 서울: 나남, 2021.
장덕진, 김선우. 『과학철학과 과학사회학』. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원, 2019. 목차
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문화사, 2009
질병의 예방과 관리 / 이택구 저, 계축문화사, 2000
질병과 의료의 사회학 / 조병희 저, 집문당, 2015
학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015 목차
보건교육
I. 보
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교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사
- 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사 * 평생교육의 철학적 기초
Ⅰ. 인문주의
Ⅱ. 진보주의
Ⅲ. 행동주의
Ⅳ. 인본주의
Ⅴ. 비판
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교육
5) 『억압받는 자들을 위한 교육』에 담긴 교육사상
1장 : 인간화의 개념 / 2장 : 저축 개념의 교육관 / 3장 : 억압받는 자들을 위한 교육 / 4장 : 억압자적 사고 극복의 어려움
6) 『억압받는 자들을 위한 교육』의 핵심개념 요약
P155-159 참고
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문화적 자본 / 최항섭 p.134, 서울대학교 출판부
송호근, 김우식(2006), \'한국사회의 변동과 연결망\' - 제3장 상류사회의 연결망과 문화적 자본 / 최항섭 p.134, 서울대학교 출판부
송호근, 김우식(2006), \'한국사회의 변동과 연결망\' - 제3장 상류사
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문화사조에 따라 변화된 교사의 역할
1. 그리스 로마 시대
2. 중세(신본주의)시대
3. 인문주의 (인간성 회복)
4. 실학주의 (실질도야)
5. 자연주의(자연성의 계발)
D. 현재 우리나라에서의 교사의 역할
1. 우리나라의 교육현실
2. 교육의 중
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교육과정은 활동의 교육과정, 지적활 동과 유희작업이 결합. 듀이의 교육관은 생활, 성장, 경험, 사회적 과정. 1.17세기 과학운동과 실학주의 교육사상
2.18세기 계몽주의 교육철학과 자연주의 교육사상
3.19세기 신 인문주의 시대의 국
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과학회 2015
http://www.riss.kr/link?id=A101792999
윤재일, 성동환, 전통마을 비보(裨補)숲의 풍수적 의미에 관한 연구, 인문사회연구 2012
http://www.riss.kr/link?id=A99628846 1. 서론
2. 본론
1) 전통 마을숲이란?
2) 생태적 가치
3) 문화적 가치
3. 결론을
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청소년 과학교육 선진화
이공계 학생에 대한 학비 감면 ■ 서론 - 연구의 목적 및 방법
■ 본론1 - 이공계 기피현상의 실태 분석
■ 본론2 - 설문 조사를 통한 실태분석
■ 본론 3 - 이공계 기피현상에 대한 사회학적 접근
■ 결론
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요약
2) 교재 3장의 내용을 바탕으로 바라 본 사회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인들
① 계층의 양극화에 영향을 주는 경제적 요인
② 계층의 양극화에 영향을 주는 교육적 요인
③ 계층의 양극화에 영향을 주는 지역적 요인
3. 이
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